4.我爱你中国教学设计(第一课时)

我

爱

你

中

国

教学目标：

1.了解北京首都，知道北京不仅是世界闻名的文化历史名城，而且是我国政治、文化、经济中心。

2.知道香港、澳门是什么时候回归的？

3.知道香港、澳门回归的历史事件后对我国的重大意义吗？知道有国两制的基本国策吗？

4.进一步认识和了解中国的历史文化以及政治、经济、军事等方面的发展，增强对祖国的热之情。

学情分析：五年级学生上课不活跃，讲一些新鲜的内容激发学生的学习兴趣。

教学重点：1.了解北京首都，知道北京不仅是世界闻名的文化历史名城，而且是我国政治、文化、经济中心。

2.知道香港、澳门回归的历史事件后对我国的重大意义。

教学难点：进一步认识和了解中国的历史文化以及政治、经济、军事等方面的发展，增强对祖国的热之情。

第

一

课

时

第一部分

教学内容：祖国的心脏

教学目标：总目标1、2

教学重、难点：总目标1

教学用具：电子白板

一、导入新课

1.问问题

你到过北京吗？首都北京是中国的心脏，也是世界文化历史名城，它的建城历史有几千年，是世界上最古老的都城之一。

二、探索研究

1.老师：你知道北京城的起源吗？有几代王朝曾经在这里建都？留下哪些历史遗迹？读一读小资料“西周和春秋时期的燕国，开始在这里建都，称为蓟、金、元、明、清历代建都于此，民国初年，也以北京为都城”。

“北京有大量的革命和历史文物，著名的有天安门、人民英雄纪念碑、故宫、八达岭长城、北海及颐和园、周口店北京人遗址和十三陵等。”

2.根据自己收集的资料，将历史朝代和主要遗迹标注出来。

秦 隋 明

长城 大运河 故宫

3.观察图片，思考“北京是中国的 中心。”

（1）学生观察、交流

（2）汇报

北京不仅历史悠久，而且是我国政治、文化、经济中心。

三、课堂总结

第二部分

教学内容：香港和澳门

教学目标：总目标3

教学重、难点：总目标3

教学用具：电子白板

教学过程：

一、导入

我国共有34个省级行政单位，其中有两个特别行政区。什么是特别行政区呢？这一节课我们一起走进香港和澳门。

1.出示地图

2.找出香港和澳门的位置。

二、探究新知识

1.出示资料“七子之歌与闻一多”，然后，生自己读。

2.简述香港、澳门的历史及现状

师：简述香港和澳门回归历史事件对我国的重大意义及“一国两制”的基本国策。

3.省根据自己收集的资料，多方面了解香港、澳门回归祖国后的发展。

4.谈谈自己的感想。

三、课堂总结

第三部分

教学内容：宝岛台湾

教学目标：

知道台湾是我国领土不可分割的一部分，激发祖国统一的愿望。

教学重、难点：同上

教学过程：

一、导入

图片导入新的章节

二、解释课题：

1.投影展示“美丽的宝岛”“日月潭”“宜兰”。

2.了解台湾历史

远古时代台湾与大陆相连，后因地壳运动分割成岛，古称“夷洲”，隋称流术。

荷兰强占为殖民地，民族英雄郑成功收复台湾

甲午战争后被日本占领

抗日战争胜利后回归祖国

国民党残部退居台湾

3.生根据收集资料，了解近年来两岸形势。

4.引导认识。

宝岛台湾是我国神圣领土不可分割的部分。

三、课堂总结

第四部分

教学内容：解放军保卫祖国

教学目标：总目标4

教学重、难点：总目标4

教学用具：电子白板

教学过程：

一、导入

欣赏短片关于解放军

二、揭示课题

1.师：几月几日是建军节？

2.展示搜集的资料。

小组交流

小组小结

3.朗读诗歌

《我的名字叫兵》、《送给解放军叔叔的话》

4.视频展示人民子弟兵在抗洪、抗雪灾、抗震中的英雄事迹。

5.交流

我们要向解放军学习什么样的精神?

我们能为附近的解放军或武装部队做些什么？

6.收集解放军的英雄事迹，办一期黑板报。

三、课堂总结