Unit 1 Happy birthday.国家获奖教案

Module6 unit1 Happy birthday! 教学设计

（外研版新标准英语2012年12月第一版）

年级及册次：三年级下册

讲课教师：王晓芳

学 校：尧山第四小学

Module6 unit1 Happy birthday! 学情分析：

学生对过生日或参加同学的生日派对有一定的经历、体验和感知，这有利于新知识的教学。学生能在比较轻松的环境中学习该课内容，并且他们的求知欲和表现欲都很强，急于得到老师的肯定。需要重点关注他们birthday和present 单词的发音。

重点、难点：

口头运用

Here’s your present. 表达送给别人礼物，并能运用Thank you!作答。

学习目标：

1、语句：

Here’s your present. Thank you! 单词：birthday, cake, present, happy 2、能口头运用

Here’s your present. 表达送给别人礼物，并能运用Thank you!作答。

3、祝福别人生日Happy birthday to you! 并运用Thank you!作答。培养运用英语的好习惯。

Step1 Warming up：

Good morning, class! I’m very glad to teach you, Now, let me know you. Let’s play a game first,

1．拍拍手的游戏，老师拍手，学生数数拍了几下，分组练习，熟悉一到十二的数字。

Clap your hands, do it toghter. How many? 5, 6,8…

Now, look at here, how many? 10 1、师生共唱汉语生日歌《祝你生日快乐》

导入单词生日birthday, 看图片带读单词，拼读单词。学习Happy以及Happy

birthday ! 看图片，猜单词教学单词蛋糕

cake.带读单词升调和降调读法，拼读单词。

实物教学，礼物

present 2、进行表演，小组之间，同学之间，对话练习A: Here’s your present. B: Thank you! 出示开心，快乐的图片学习

happy.带读单词，拼读单词，happy, happy,

学习词组生日快乐Happy birthday! 3、课文教学

导入课文，那么今天是谁过生日？一起来学习课文。观看课文动画片回答问题，是谁的生日，他几岁了？

Learn Listen, point and say. 模仿课文，And now, here’s a present. Let’s guess, what’s this?2 It’s a pen/pencil. 4、分组表演练习，A: Here’s your present. B: Thank you! 利用实物练习，A: Here’s your pen/pencil/book/bag. 5、歌曲学习

今天是Sam 的生日，让我们一起来唱生日快乐歌。

三、巩固练习Practice

1、听录音，帮蛋糕找到他们的蜡烛。出示图片，一起来数有多少支蜡烛。

数一数，练一练，猜测练出来是什么？

2、What’s this ？

It’s a birthday cake. 3、一条龙传礼物的游戏，将英语课本第一个人传给第二个人对话练习，A: Here’s your book.

B: Thank you! 四、Summary What have you learnt in this class? 五、Homework

巩固与拓展训练: