大自然的力量教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

7、大自然的力量教学目标1、让学生了解地震的成因及预测地震的方法。2、通过资料学习灾害中自救、互助的方法,提高学生的自护能力。3、感受自然灾害的不可抗拒性,培养学生珍爱生命、关爱他人的积极情感。学情分析小学五年级的学生在教师的引导下,能够进行自我学习了,对资料进行搜集,整理与运用,但还需要教

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所属课文：大自然的力量

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2018-05-02 09:13:00

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学校：义县九道岭镇中心小学

大自然的力量教学设计第二课时

未知

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关键词：大自然的力量教学设计第二课时

正文

7、大自然的力量

教学目标

1、让学生了解地震的成因及预测地震的方法。

2、通过资料学习灾害中自救、互助的方法,提高学生的自护能力。

3、感受自然灾害的不可抗拒性,培养学生珍爱生命、关爱他人的积极情感。

学情分析

小学五年级的学生在教师的引导下,能够进行自我学习了,对资料进行搜集,整理与运用,但还需要教师的一步步引导。学生虽然没有经历过地震,但通过电视看书对地震都有一定的认识,而且对地震都有较深的恐惧心理。但是由于学生避震的知识不够全面,所以一旦突然发生地震,大部分学生不能选择正确的避难方法来保护自己。

重点难点

学习灾害中自救、互助的方法,学会珍惜生命。

教学过程

一、创设情景，导入新课

1、同学们,今天老师为大家带来了一段视频,想看吗? 2、播放视频:洛杉矶大地震

3、看了这段视频,你们知道发生了什么事吗? 生:(地震) 4、教师板书课题:地震

二、自主探究，解决问题

1.观看课件,了解发生的事。

2、你们还了解这样的事例吗?通过什么途径了解的? 3、你们真是善于学习的孩子,那地震有哪些危害呢? 师总结并板书:危害

人员伤亡财产损失

我们谈了这么多,能用一句话说说你的感受吗?学生谈感受

4、、结合资料说地震发生的原因。

同学们说的都很不错,大自然有不可抗拒的一面,那么大家知道地震是怎样产生的吗? 5、课件出示有关地震的相关数据,指名读。

师:真实的数据告诉我们,地震不得不引起我们的高度重视,为了尽量减少地震带来的伤害,我们有必要去全面、深入的了解地震的信息。地震给我们带来了这么多的灾难,那我们有没有办法预测到地震的发生,从而减少损失呢/ 6、学生组内交流地震前的预兆，汇报查到的“地震预兆”的相关知识

，读书24页了解地光现象

虽然我们掌握了一定的预测地震的方法,假如在日常生活中真有号发生地震了,我们应该采取什么方法自救互救呢? 7、课件出示讨论题

学生在小组中交流整理资料,讨论自救、互救方法。

汇报:在学校上课时发生地震，在家庭中发生地震，在公共场所发生地震，在室外发生地震

学生汇报后播放课件,地震中避震的方法。

师介绍地震活命三角区。

8、学生阅读自救、互救要遵循的原则

9、学生进行地震逃生演练

10、看见播放震后各方支援灾区情趣的感人场景,问,看了视频你有什么感想与大家分享? 三、总结全课

通过今天的学习,你有哪些收获呢? 小结:虽然地震灾害是自然界变化的结果,目前我们还无法左右地震灾害的出现,但我们可以依据科学的方法和团结互助的精神,把地震给我们人类带来的危害减少到最低程度,我们相信,众志成城,人定胜天。

在最后老师想和同学们说的一句话就是我们每个人只有一次生命,请我们每个人都要珍惜生命关爱他人。

四、课外延伸评论

小小宣传员:以各种形式宣传有关地震避震防震知识。

关于本教案的常见问题

Q：大自然的力量教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大自然的力量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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