1天生我材必有用ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

窗口大小变一变教案一、教学目标：１、知识目标：学会窗口的基本操作。２、能力目标：通过观察、自学、小组讨论，培养学生团结协作、勇于探索的精神，培养他们收集、处理和交流信息的能力；通过直观演示、动手实践等活动培养他们的动手操作能力。３、情感目标：通过阅读、讲解、讨论、实际操作等培养学生对信息技术的兴趣和

资料类型：教学教案文档

所属课文：1天生我材必有用

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2018-05-02 08:14:00

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学校：介休市城关乡堡上巷小学校

1天生我材必有用ppt配套教案和课堂实录

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关键词：1天生我材必有用ppt配套教案和课堂实录

正文

窗口大小变一变教案

一、教学目标：

１、知识目标：学会窗口的基本操作。

２、能力目标：通过观察、自学、小组讨论，培养学生团结协作、勇于探索的精神，培养他们收集、处理和交流信息的能力；通过直观演示、动手实践等活动培养他们的动手操作能力。

３、情感目标：通过阅读、讲解、讨论、实际操作等培养学生对信息技术的兴趣和意识，激发学生的好奇心与求知欲。

二、教学重点难点：

教学重点：学会窗口的基本操作。

教学难点：学会窗口的基本操作。

三、教学策略及教法设计：

理实践操作：利用广播教学演示、实际操作和游戏式“巩固练习”，学生能够正确对窗口进行操作。

教学过程

一、复习导入

上节课我们已经认识了Windows的程序窗口，我们不但可以最大化、还原、最小化、关闭程序窗口，而且可以随意改变程序窗口的位置、改变窗口的叠放顺序与大小，这节课我们就来学习这些操作方法。

1、改变窗口的大小

师：利用窗口标题栏右端的最大化按钮（或还原按钮）来改变窗口的大小往往不能满足我们的要求，能不能随意改变窗口的大小呢？大家回忆一下我们怎样来改变“画图纸”的大小，利用这种方法来试着改变窗口的大小。

师：试试看打开“记事本”窗口并改变窗口的大小。

问题：分别在窗口的不同位置拖动，窗口怎样变化？

2、切换窗口

师：Windows可以同时打开多个窗口，但在某一时刻只能对其中一个窗口进行操作，这个窗口被称为当前活动窗口，它的标题栏呈高亮蓝色显示，其他窗口称为非活动窗口，它们的标题栏为灰色。那么怎样对窗口进行切换呢？（老师演示）

试试看同时打开“我的电脑”窗口与“记事本”窗口，依次使“我的电脑”窗口与“记事本”窗口称为当前活动窗口。

二、实践运用、巩固提高

1、依次打开“附件”中的“画图”、“记事本”这两个窗口。然后调整它们的大小和位置，使它们同时显示在屏幕上，而且谁也不挡住谁。

2、依次打开“我的文档”窗口、“网上邻居”窗口和“写字板”窗口，然后在这三个窗口之间互相切换，仔细观察在这个过程中，任务栏上程序对应的按钮有什么变化，并总结出一种最快捷的切换窗口的方法。

3、依次打开“附件”中的“写字板”程序，改变“写字板”窗口的高度、宽度和位置。试一试，如何操作才能同时改变“写字板”窗口的高度与宽度。

四、归纳总结、评价交流

学生发言，教师相机指导。

关于本教案的常见问题

Q：1天生我材必有用ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1天生我材必有用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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