2做学习的有心人特级教师教学实录

第三单元

为中华之崛起而读书

第2课

做学习的有心人

杨永花

【教学目标】

1．让学生懂得学习需要有专心、耐心和恒心。

2．教育学生养成良好的学习习惯，做学习的有心人。

3．引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。

【教学重难点】

重点：懂得学习需要专心、耐心和恒心 难点：养成良好的学习习惯。

【课前准备】

教学课件、口算题、中国象棋、秒表等。

【教学过程】

一、活动导入，看看谁是“有心人”。

1、上课前咱们先一起来做几道抢答题，看谁答得又对又快，准备好了吗？

①

教室荣誉栏有几张奖状？

②

语文书封面上画着几个小朋友？

③

我们班是男同学多还是女同学多？

④

老师今天穿了什么颜色的衣服？

2.师：同学们答得太对了。看来，大家非常留心周围的一些事物，很会观察，是个生活的有心人。那么，在学习上，你是不是个有心人呢？今天这节课，让我们

一起努力“做学习的有心人”。

3.师：要想成为一个学习的有心人可不是一件容易的事，下面，就让我们坐上小船，去寻找做学习有心人的三个秘诀。

二、第一关：扬帆启航

1.师：小船启航上路了，迎接第一个挑战，请看清楚比赛规则。

①

口算比赛共

50 题，限时

2 分钟。

②

宣布“开始”，才能动笔；宣布“停”，马上“停止”，否则算犯规。

2.学生答题，师播放动画片《学奕》。

3、交流，反馈。

全部做完的请举手。

还剩几道没做完的请举手。

4、指名说。请你说说为什么还没做完呢？

5、指名说。请做得快的同学来说说，为什么他这么快？

6、看来，做的快的同学有一个良好的习惯：那就是专心做一件事情。

7、看动画片，说说你明白了什么？

8、看看书本P43图中的陈刚小朋友，你想给他开什么“处方”？写一写。

9、联系实际：我们来反思一下，在上课，写作业时，你有过不专心的行为吗？

10、小结：看来，学习上做到专心，真的很重要。恭喜你们找到了第一个秘诀，就是：专心。

三、第二关：乘风破浪

1、师：让我们继续前进，乘风破浪，看看又会有怎样的考验呢？

2、师：请拿出老师课前为你们准备的象棋，四人小组合作，垒象棋。要求：把象棋一颗一颗垒起来，要求放完一幅棋，并且不翻倒。限时

2 分钟。

3、谈感受。采访两组，谈成功的秘诀，寻找失败的原因。

4、考验大家的耐心，书本P44“牵小猪”游戏。要把这些线都连正确需要什么？（耐心、细心）

5、学习中，什么时候需要耐心、细心呢？

6、师小结：学习处处需要耐心！

恭喜你们找到了第二个秘诀，就是：耐心。

四、第三关：勇往直前

1、专心地看一段视频（观看退休老人绣十字绣视频）

2、讨论：十字绣绣成功的秘诀是什么？

3、找找恒心人的事例：古今中外，或在我们身边，哪些人做事也是很有恒心的？

4、师小结：同学们，学习不仅需要专心，需要耐心，还需要恒心和毅力。恭喜你们找到了第三个秘诀：恒心。

5、送上相关名言。

五、总结延伸

1、今天的课堂上，你找到了成功的秘诀了吗？

2、我们知道了做学习的有心人就是要有专心，耐心，恒心。送上儿歌。

六、作业：

我们班上有哪些同学的学习习惯好，我们仔细观察，把他们的好习惯记录下来并向他们学习。