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课题教宝贵的自然资源知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。学过程方法:提高学生参加社会实践活动的能力。目情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人标类只有一个地球”的含义。教教师准备:有关自然资源的课件学学生准备:自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关准资料。备教师活动学生活动

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宝贵的自然资源公开课教案

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宝贵的自然资源公开课教案

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课题

教宝贵的自然资源

知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。

学

过程方法:提高学生参加社会实践活动的能力。

目情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人标

类只有一个地球”的含义。

教教师准备:有关自然资源的课件

学

学生准备:自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关准资料。

备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、

激趣导入

同学们,你们知道吗?学生欣赏。

我们所生存的地球不仅有说一说地球

美丽多样的地表形态,同时为我们的生存发

也给我们人类提供了必不展提供了哪些物教

可少的物质条件,让我们一质条件。

起欣赏。(大屏幕播放)

学

二、探究新知

过

生说说三大

1自然资源如此丰富,那它资源的概念并举程

又是如何分类的?

例说明。

2、家乡有哪些可再生资源自由发言。

和不可再生资源?(大屏幕

补充说明)

分组讨论(结

3、自然资源与人类的联系合画面)。

具体体现在哪些方面?

结合课前收

4、丰富的自然资源还是人集的资料到前面

类发明创造的源泉,举例说介绍。

明。

小组讨论、交

5、人类应如何保护、节约流、汇报。

资源,科学合理利用资源?

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关于本教案的常见问题

Q:宝贵的自然资源公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《宝贵的自然资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。