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课题教宝贵的自然资源知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。学过程方法:提高学生参加社会实践活动的能力。目情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人标类只有一个地球”的含义。教教师准备:有关自然资源的课件学学生准备:自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关准资料。备教师活动学生活动
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宝贵的自然资源公开课教案
未知
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关键词:宝贵的自然资源公开课教案
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课题
教宝贵的自然资源
知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。
学
过程方法:提高学生参加社会实践活动的能力。
目情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人标
类只有一个地球”的含义。
教教师准备:有关自然资源的课件
学
学生准备:自然资源及其利用、如何节约自然资源的相关准资料。
备
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、
激趣导入
同学们,你们知道吗?学生欣赏。
我们所生存的地球不仅有说一说地球
美丽多样的地表形态,同时为我们的生存发
也给我们人类提供了必不展提供了哪些物教
可少的物质条件,让我们一质条件。
起欣赏。(大屏幕播放)
学
二、探究新知
过
生说说三大
1自然资源如此丰富,那它资源的概念并举程
又是如何分类的?
例说明。
2、家乡有哪些可再生资源自由发言。
和不可再生资源?(大屏幕
补充说明)
分组讨论(结
3、自然资源与人类的联系合画面)。
具体体现在哪些方面?
结合课前收
4、丰富的自然资源还是人集的资料到前面
类发明创造的源泉,举例说介绍。
明。
小组讨论、交
5、人类应如何保护、节约流、汇报。
资源,科学合理利用资源?
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关于本教案的常见问题
Q:宝贵的自然资源公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《宝贵的自然资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。