3家乡特产知多少特级教师教学实录｜教案在线预览

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《家乡特产知多少》(第一课时)教学设计武定县白路小学：蔡兴平教学目标：1、了解家乡有哪些特产，感受祖国物产丰富。2、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们生活的关系。教学重点：多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。教学难点：多种渠道

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所属课文：3家乡特产知多少

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2018-04-13 07:59:00

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学校：武定县白路乡中心小学

3家乡特产知多少特级教师教学实录

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关键词：3家乡特产知多少特级教师教学实录

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《家乡特产知多少》(第一课时)教学设计

武定县白路小学：蔡兴平

教学目标：1、了解家乡有哪些特产，感受祖国物产丰富。

2、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们生活的关系。

教学重点：多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。

教学难点：多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。

教学准备：1、调查家乡的特产的知名度。

2、以小组为单位搜集家乡的特产。

教学设计流程：

一、了解特产特点

1、出示图片，图上的产品你认识吗？吃过吗？

2、

这些产品有什么特点？

二、了解家乡的特产

1、你知道家乡有哪些特产？

2、能和大家分享一下家乡的特产吗？（介绍特产）

三、了解各地特产

1、你知道我国各地有哪些特产吗？学习课文后汇报交流。

2、你还知道全国各地的哪些特产？

3、智力小问答：看谁的知识面最广！（把特产与地名用线

连起来。）三、探究特产成因

1、

思考：为什么各地会有不同的特产？和各地的地理环境、气候特点有什么关系吗？

（小组讨论）

原因分析丝绸之路将葡萄种子引入了中国。新疆气候干燥，阳光充足，适合葡萄的生长。 2、

我的收获：特产的形成与当地的地理环境与历史原因有着密切的关系。 3、小结

关于本教案的常见问题

Q：3家乡特产知多少特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3家乡特产知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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