Period 3 C Make a ‘Hello’ board教学设计及教案分析

《Unit1 Welcome back to school》微课脚本设计

系列名称：小学英语“ Part A Let’s learn ”系列

微课名称：《Unit1 Welcome back to school》

内容来源：人教版小学英语

三

年级

下

册 第一

单元

教学背景；通过介绍国旗让学生来学习如何介绍自己的国籍或出生地。

教学目标：

1. 借助直观图片，经历认识简单国旗的过程

2.学会如何描述国家名称及使用Where…进行提问和使用I’m from…进行回答。 教学方法：

采取提问及回答的方式提高学生的兴趣。

教学过程：

序

号

视频内容

配音

人教版版小学英语

三

年级

下

册

1

《 Unit1 Welcome back to school 》

执教：湖北省荆州市沙市区张家三巷小学 胡海燕 Hello, Everybody! today We’ll learn Unit1的Part A Let’s learn.

今天的课题是：

Welcome back to school 我是 胡海燕 老师！

今天，我们要解决的问题是：如何描述国家名称及使今天，我们要解决的问题是：如何描述国家名称及2

用Where…进行提问和使用I’m from…进行回使用Where…进行提问和使用I’m from…进行回答。 答。

图1：显示加拿大和美国国旗

在图1中添加：Canada

USA 图2显示中国国旗

在图2中添加：

China

图3：：显示一个美国女孩和美国国旗

USA.

图4：：显示一个加拿大男孩和加拿大国旗

在图4中添加：短语I’m

from………和句子I’m from

Canada.

图5：：显示中国国旗

旗

如何用英语来描述呢？

我们今天要学习的短语

Hello, Everybody! today We’ll learn Unit1的Part A Let’s learn.

同学们大家好，今天我们学习第一单元的A部分。了解一下国旗和国籍名称。

First We’ll look at some pictures.

首先请大家看看几张图片。

第一幅图显示的内容：左边的是加拿大国旗而右边的是美国国旗。

如何用英语来描述这两个国家的名称呢？

第二幅图显示的内容：大家一定很了解了，是中国国旗。

如何用英语来描述中国的名称呢？

第三幅图显示的内容：一个美国女孩和美国国旗

如何用英语来描述呢？这就是我们今天要学习的短

第四幅图显示的内容：一个加拿大男孩和加拿大国语I’m

from………句子I’m from USA.

在图3中添加：短语I’m

from………和句子I’m from

…

在图5中添加：短语I’m

from………和句子I’m from

I’m

from………句子I’m from Canada.

China.

from…进行回答。

在图6中添加：

句子Where

are

you

from?和I’m from USA/Canada/China.

第五幅图显示的内容：中国国旗

如何用英语来描述中国的名称呢？这就是我们今天要

第六幅图显示的内容：针对这些句子运用Where…提问和应用I’m

from…进行回答。

句子Where

are

you

from?和I’m from USA/Canada/China.

图6：：显示针对这些句子运用Where…提问和应用I’m 学习的短语

I’m

from………句子I’m from China.

好了，今天的学习就到这里！

希望同学们回家后积极学习以上句子，下节课检查！

微课程制作

脚本撰写：胡海燕

好了，今天的学习就到这里！

希望同学们回家后积极学习以上句子，下节课检查！

效果制作：

制作单位：湖北省荆州市沙市区张家三巷小学

制作时间：年 月 日

教学总结：通过本节微课的学习，学生能听懂国家名称的单词及简单的介绍自己的句子。并且能准确地运用各个国籍名称来提问及描述自己的国籍或出生地。