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分数混合运算(一)教学设计查道琴学习目标:1.掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法;2.会进行分数的混合运算。学习重点:掌握分数混合运算的运算顺序。学习难点: 掌握分数混合的运算顺序并灵活应用到解题过程中。学习过程:一、准备题李阿姨每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。照这个速度,李阿姨每天跑步要

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分数四则混合运算ppt课件教学实录

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分数四则混合运算ppt课件教学实录

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分数混合运算(一)教学设计

查道琴

学习目标:

1.掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法;

2.会进行分数的混合运算。

学习重点:

掌握分数混合运算的运算顺序。

学习难点:

掌握分数混合的运算顺序并灵活应用到解题过程中。

学习过程:

一、准备题

李阿姨每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。照这个速度,李阿姨每天跑步要用多长时间?

二、复习

1、口答题

2、交流整数四则混合运算的顺序。

三、探究

1、试一试

65358

先独立解决,在交流你的想法。

2、比一比,做一做(每组做一道题)

134315426 489

159754511

8621 223、我会解决

小红用长8m的彩带做了一些花,每朵花用

三分之二 m的彩带。他把其中的4朵送给了同学,小红还剩几朵花?

四、小结

五、当堂检测

课件出示。

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