Fun with language优质课教案整理｜教案在线预览

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Unit 9 Is it a cat? 第二课时广州市海珠区宝玉直实验小学罗春婷一、教学内容Unit 9 Fun with language 二、教学目标（一）语言知识目标1、复习下列内容：单词：toy,cat,dog,rabbit,bear,ball,kite 句型：Is it a …? Yes

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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学校：广州市海珠区宝玉直实验小学

Fun with language优质课教案整理

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关键词：Fun with language优质课教案整理

正文

Unit 9 Is it a cat? 第二课时

广州市海珠区宝玉直实验小学

罗春婷

一、教学内容

Unit 9

Fun with language 二、教学目标

（一）语言知识目标

1、复习下列内容：

单词：toy,cat,dog,rabbit,bear,ball,kite

句型：Is it a …?

Yes , it is. / No, it isn’t. （二）语言技能目标

1、能分类别掌握单词属性。

2、能在故事中理解第一课时所学单词和句型。

（三）学习策略目标

1、分类认识新单词。

2、积极参与小组活动，在小组活动中运用新知识。

三、教学重点

复习第一课时单词和句型

四、教学难点

句型Is it a…? 在实际情景中的运用。

五、教学过程

（一）热身与复习

1、Phonics song 2、复习第一课时所学单词和句型

（二）呈现与操练

1.Listen and number.(P52) 1)Revise the names of the toys in Part 2, Make use of the pictures.You could point to each picture and ask pupils to say the name of the toy after you. 2)Alternatively,point to a toy, and ask pupils to give me the name. If they forget a word, teacher could encourage them to refer back to page 51. 3)Demonstrate how to do the task using one of the small pictures. 4)Play the recording for pupils to number the correct numbers. 2、Mime and guess.（P53）

1)Prepare 4 animals that can be mined are cat, dog, rabbit , bear.（教育学生人类应该与动物友好相处）

2) Prepare pictorial cards for the four animals , one on each card. 3)At the beginning , choose a card and show it to a pupil, who will mine it . The other pupils will guess by asking Is it a (dog)? and so on. The miming can be done in front of the class for everyone to guess , or the game can be played in groups . If pupils are unfamiliar with the ideas, get teacher to mine first.

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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