整理和复习教学评价实录｜教案在线预览

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人教版六年级上册第三单元《分数的除法—整理复习》教案教学内容：教材第46页47页及相关练习。教学目标：1.帮助学生进一步掌握分数除法的计算方法，能区分分数除法与乘法的关系，提高计算的正确率。2.通过复习，学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题。3.培养学生独立思考、主动

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 17:54:00

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学校：楚雄开发区实验小学

整理和复习教学评价实录

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关键词：整理和复习教学评价实录

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人教版六年级上册第三单元《分数的除法—整理复习》教案

教学内容：教材第46页47页及相关练习。

教学目标：

1.帮助学生进一步掌握分数除法的计算方法，能区分分数除法与乘法的关系，提高计算的正确率。

2.通过复习，学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题。

3.培养学生独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯，增强学好数学的信心。

教学重点：梳理本单元所学知识，掌握本单元的知识点。

教学难点：正确进行分数除法的计算。

教学准备：课件

。

一、梳理知识点

1.同学们，第三单元我们已经学习完了，我们都学了哪些内容呢？自己整理整理，写在草稿本上。

2.全班一起整理，课件一一出示第三单元的主要学习内容。

二、复习知识点

1.复习倒数

（1）说说什么是倒数？你能举一个例子吗？

（2）课件出示乘积是1的两个数互为倒数。3/8和8/3互为倒数，就是指：3/8的倒数是8/3,8/3的倒数是3\8。倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数。

（3）复习特殊数：1的倒数是它本身，0没有倒数。

（4）求下列各数的倒数

3/5 6 7/2 1 求一个数 (0除外)的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 2.复习分数除法的意义。

（1）把2/7×3=6/7改成两道除法算式。

（2）谁来说说分数除法的意义与整数除法的意义？（先指名说，课件再出示。）

3.复习分数除法的计算方法。

（1）指名说说分数除法的计算方法。甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

（2）算一算 3/5÷2 2÷3/5 3/4÷9/10 （3）比一比。指名读题，交流做法。

3.分数除法比较大小三规律。

（1）复习规律。（2）比较大小。（3）辨别正误

（4）下面的说法正确吗？

4.复习分数乘除法解决问题三步骤。

（1）复习含有两个未知数的和倍问题。

（2）复习合做的工程问题。

三、全课小结

这节课你有什么新的收获？

板书设计：

分数除法整理和复习

倒数

分数除法分数除法的计算

解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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