解决问题教案评析｜教案在线预览

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课时二认识时间2----解决问题教学内容：课本p92例3及练习二十三4-6 教学目标：1、结合生活情景，体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。2、使学生会用所学知识分析生活中相关联事件发生的时间。3、学会用排除推理解决问题。4、感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-22 10:49:00

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学校：武安市马家庄乡井湾小学

解决问题教案评析

未知

2018-05-22 10:49:00

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关键词：解决问题教案评析

正文

课时二

认识时间2----

解决问题

教学内容：课本p92例3及练习二十三4-6 教学目标：

1、

结合生活情景，体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。

2、使学生会用所学知识分析生活中相关联事件发生的时间。

3、学会用排除推理解决问题。

4、感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

教学重点：能合理推测事件发生的时间。

教学难点：用排除推理解决问题。

教学过程：

一、

创设情境，唤起学生生活经验

二、

呈现主题图，尝试解决问题

三、拓展运用

1、完成练习二十三4、6，分析，集体订正。

2、作业本

四、总结与拓展

1、说说这节课的收获。

2、请你回家统计你和爸爸、妈妈一天的时间安排！

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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