计算工具的认识ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一单元大数的认识第9课时计算工具的认识大理市下关镇荷花完小卢焰辉[教学目标]1．知识与技能通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。2．过程与方法培养学生学习数学的兴趣。3．情感·态度·价值观使学生感受生活中处处有数学。[教学重点和难点] 重点：能够自学了解算盘与计算器的使用方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：计算工具的认识

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2018-04-24 14:38:00

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学校：大理市下关镇荷花完小

计算工具的认识ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：计算工具的认识ppt配套的教学设计及说课稿

正文

第一单元

大数的认识

第9课时

计算工具的认识

大理市下关镇荷花完小

卢焰辉

[教学目标]

1．知识与技能

通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。

2．过程与方法

培养学生学习数学的兴趣。

3．情感·态度·价值观

使学生感受生活中处处有数学。

[教学重点和难点] 重点：能够自学了解算盘与计算器的使用方法。

难点：能够自学了解算盘与计算器的使用方法。

[教学设计思路] 教材分析

本节课的教学内容是新人教版数学四年级上册第一单元第九课时，教材简要介绍了计算工具的发展历程和现状，激发学生探究数学的欲望，增强学好数学的信心。教材用简洁的文字与画面展现了计算工具的演变过程：由两千多年前中国的算筹到20世纪40年代的第一台电子计算机，再到台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，让学生比较全面地了解了人类为适应生活生产的需要，在计算工具方面的探索与发明，受到爱科学、学科学的教育。

学情分析

计算工具的发展历程，展现了科学技术的快速发展。学生对“快速发展”的感受是模糊的，可进一步用数据说话：20世纪40年代世界上第一台电子计算机是个庞然大物，占地170平方米，重30吨；今天的笔记本电脑、平板电脑，可以用手轻轻托起。另外，第一台电子计算机每秒可以计算5000次，目前，速度快的计算机１秒能计算几百万亿次。由170平方米、30吨——一用手轻轻托起，由5000次——几百万亿次来刻画“快速发展”，会带给学生真切的体验，更利于激发学生探索科学的热情和欲望。。

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主要教学手段

多媒体辅助教学

教学方法

启发式、演示法、练习法、讨论法

课时安排

1课时

[教学准备]

教师：多媒体课件

[教学过程]

教学环节

教学内容

教师活动

展示：多媒体课件。

说一说。

新课导入

介绍计算工具的发展历程。

提问：同学们，你们知道从古

至今人们都发明了哪些计算工具吗？

1．工具介绍，拓展视野。

(1)算筹。

(2)算盘。

(3)计算尺。

(4)机械计算尺。

探究新知(新授课)

(5)电子计算器和计算机。

(6)不断更新的计算工具。

2．认识算盘

(1)算盘的应用

(2)算盘的构造

档

梁

框

上珠

下

展示：多媒体课件。

了解算盘在生提问：说一说，你还在哪里见活中的应用。

过算盘? 展示：多媒体课件

说一说，跟你介绍各种计算工具的由来，发的同桌交流一下。

展历程等。

学生活动

第

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你能分别写出下面算盘表示的巩固练习

数吗？

展示：多媒体课件。

今天都有哪些收获？还有什么归纳总结

问题? 布置作业

看书23～24页。

[板书设计]

计算工具的认识

(1)算筹

(2)算盘

档

梁

框

(3)计算尺

(4)机械计算尺

(5)电子计算器和计算机

(6)不断更新的计算工具

上珠

下珠

展示：多媒体课件。

今天你有什么收获？

归纳、梳理知识点。

课后独立完成。

做一做。

第

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共

3 页

关于本教案的常见问题

Q：计算工具的认识ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《计算工具的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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