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表内除法（一）整理和复习MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：人教版二年级数学下册表内除法（一）整理和复习楚雄市鹿城小学刘泽达* 对应性评价教学目标：1、使学生进一步理解除法加深对除法含义的整理用2～6

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2018-05-11 15:35:00

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学校：楚雄市鹿城小学

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表内除法（一）整理和复习MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）

概况：人教版二年级数学下册表内除法（一）整理和复习

楚雄市鹿城小学

刘泽达*

对应性评价

教学目标：

1、使学生进一步理解除法加深对除法含义的整理用2～6的乘法口诀

的意义，结合练习回忆除认识

求商的除法算式

法算式中各部分的名称及读法、写法。

2、熟记乘法口诀，能熟练用2—6的乘法口诀求商。

3、提高学生运用所学知识解决问题的能力。

方法策略：

课型方式：要素组合

1、看图写算式：

9÷3＝3 12÷2＝6 12÷6＝2 2、说说算式中各部分名称；

3、读出每个算式；

4、说说每个算式所表示的意义。

1、整理、补充2—6的乘法口诀

（看+想+讲+听）

巩固练习

全课小结

1、解决实际问题

（读题+说信息+说问题+ 1、和同桌说说你的收获吧！

2、吧2—6的乘法口诀背给同桌听听。

2、任选一句口诀写出乘法和除法算

计算+检查+写答案）

式（想+讲+听，5F：防以学生为敌）

（看+想+讲+做，5F：防

3、说说你发现了什么？（想+讲+听）

花架子、防单一）。

4、用口诀求商（开火车）；

2、完成练习五

第1、2、3题（看+想+做）

5、自己写一个算5、说说快速、正确求商的方法。

式，让同桌读一读、说一说。

说明／备注／总评：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

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