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国之瑰宝—戏曲篇教学目标: 1、通过本课学习,使学生对我国京剧的行当和表演动作的程式,以及京剧的伴奏乐器有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍,启发学生积极体验与感受,从而提高学生鉴赏京剧的能力。 教学方法: 1、引导学

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)第二课时教案

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)第二课时教案

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国之瑰宝—戏曲篇

教学目标:

1、通过本课学习,使学生对我国京剧的行当和表演动作的程式,以及京剧的伴奏乐器有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍,启发学生积极体验与感受,从而提高学生鉴赏京剧的能力。 教学方法: 1、引导学生做多种形式的参与和感受。 2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。 3、运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。 京剧艺术是一门博大精深的艺术,不可能用一节课讲完,本堂课从选材到组织,能简便地让学生清楚地了解京剧的特色,从而激发学生的学习兴趣。 教学过程:

一、

导入:

我国地大物博,各个地区风俗习惯的不同,使得我国的地方戏曲也丰富多彩,请同学们说一说,你们都知道哪些地方戏曲?

同学们的知识储备都很棒,下面请根据戏曲的唱段说一说这些戏曲的种类和地区。

生听辩三个戏曲片段:安徽的黄梅戏,河南的豫剧,浙江的越剧。

二、

介绍戏曲的发展

刚刚同学的回答的都很好,我国的戏曲和古希腊的悲剧、喜剧,印度的梵剧合称为世界三大古老戏曲。

下面我们来了解以下我们国家戏曲的发展脉络。戏曲起源于原始歌舞,在先秦时为俳优(pai you),在汉代为“百戏”,唐朝为“参军戏”,宋代为“杂居”元代为“元剧”“元曲”到这中国戏曲形成。

三、介绍京剧

今天,我们重点来说一说京剧。请哪位同学为我们介绍一下京剧。

京剧是我国的“国粹”,流行于全国,迄今已有200多年的历史。

京剧的起源:清乾隆五十五年(1790年),来自安徽的三庆、四喜、春台、和春四个徽班,陆续进京演出,被称为四大徽班进京。

京剧的形成:徽汉合流。安徽的二黄调和来自湖北的西皮调,相互影响,又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐融合、演变,发展成为京剧。 这是京剧的历史,那同学们对京剧的演员角色有什么了解呢

四、介绍京剧的行当: 京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类。

很好,同学们的知识储备很丰富,下面我们来一个快问快答的小游戏,请同学们说一说图片上人物。

生:扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、娃娃生等几个门类。

旦:扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦、花衫等。

净:指在面部勾画各种脸谱,故又称大花脸。一般都是扮演男性角色,包括正净(黑头、铜锤)、副净(架子花脸)、武净(武花脸)等。

丑:属于喜剧的角色行当,又叫“小花脸”。分文丑(方巾丑、彩旦、丑婆等)和武丑(又称“开口跳”)等。 同学们说的非常好,在旦角这一类别中,有一个特殊的类别,女角男扮,在民国时,我国出现了四个名角,我们称他们为四大名旦

下面我们来看一看,程砚秋——悲剧性的青衣。尚小云——刀马旦,饰演巾帼女英雄。荀慧生——性格天真,活泼的花旦。梅兰芳——庄重深邃,气势非凡的角色。

同学们听过《贵妃醉酒》这首歌吗,在一百多年前,戏曲版《贵妃醉酒》就有了,戏曲版的《贵妃醉酒》为我们讲诉的是唐玄宗前一日与杨玉环约好在百花亭赏花饮酒,第二日杨玉环备好酒宴,久等唐玄宗不到,听报唐玄宗到江妃宫中去了,杨玉环哀怨自伤,在亭中独饮,最后沉醉而归的故事。

请欣赏视频,思考以下几个问题:

1.

运用了哪些伴奏乐器?

2.哪些动作给你留下深刻印象?

我们来回答一下这些问题:这个片段都有哪些伴奏乐器?

生回答:京胡,月琴,鼓,锣,钹等等

同学们的回答的非常好,下面我们来看第二个问题,哪些动作给你留下深刻印象。兰花指。

我一起来学习一下京剧当中出现的特定动作。女:兰花指。男:亮相

同学们做的非常好,这些动作比我们平常生活中的动作要夸张,是京剧中的表现特定生活情境的特定动作。

同学们做的非常好。给你们自己鼓鼓掌。

让我们再来欣赏完整的梅兰芳先生饰演的《贵妃醉酒》,在欣赏的同时思考以下问题:

1.有哪些行当的角色出现?

2.表现了几种艺术手段?

我们来看一下问题:有哪些行当的角色出现啊旦角,丑角

表现了几种艺术手段?换一个说法就是:视频中表现了几种演员的基本功。

五、介绍京剧的唱、念、做、打四种艺术特征。 1.唱:指优美的唱腔,京剧以“唱”为主,在观众的语言中,把“演戏”说成是“唱戏”,这也可以说明,歌唱在戏曲中的重要地位。唱功必须有基本的技术功力。

我们之前欣赏的是《贵妃醉酒》中的平板二黄,下面我们来感受一下西皮调,欣赏的是选自《苏三起解》中的片断。

《苏三起解》讲的是明朝时,名妓苏三与王金龙相识,相恋。王金龙在妓院钱财用尽后,被老鸨赶了出来,苏三私下赠送银两让他进京应考。王金龙走后,老鸨把苏三骗卖给山西商人沈燕林作妾。沈燕林的妻子毒死沈燕林,反诬告苏三。县官判苏三死罪。押解苏三去太原。苏三最终沉冤得雪的故事。

今天我们欣赏的是苏三被押解赴太原途中与解差崇公道的故事,

我们感受了两种唱腔不同的韵味,我们来比较一下二黄调和西皮调都有哪些不同?

我们来体验一下这首《苏三起解》体验西皮唱腔的韵味。

同学唱的很好。在一个剧目中不能光有唱,还得有对白啊,是不是。

这在京剧中叫做念白。接下来我们来欣赏一个视频,请同学们在欣赏的同时分辨一下,一共有几种念白,有什么区别。

2、念:

京剧中的念白不同于我们日常的对白,念白为“韵白”、“京白”两种,“京白”基本是北京方言,而“韵白”是湖北方言,讲究韵味。

京剧的念白,无论是“韵白”或“京白”,都不是普通生活语言,而是经过艺术提炼的语言,具有节奏感和音乐性,并与唱腔协调,相互衔接。

七、总结和拓展。

今天的课我们一起来了解了京剧的历史,行当,唱腔和念白,那么,请同学们思考一下:随着时间的发展,在现代京剧文化又有了怎样的变化呢。

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