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第4课专制集权的不断加强教学设计一、教材分析本单元《课程标准》要求“列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。”本课介绍明清处于我国封建社会晚期,日益走向衰落。通过介绍明清君主专制制度的逐步加强,并与同一时代西方国家通过资产阶级革命和改革确立资本主义制度的史实相比较,从政治制度层面
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第4课 专制集权的不断加强教学实录及点评
未知
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关键词:第4课 专制集权的�…教学实录及点评
正文
第4课
专制集权的不断加强
教学设计
一、教材分析
本单元《课程标准》要求“列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。”
本课介绍明清处于我国封建社会晚期,日益走向衰落。通过介绍明清君主专制制度的逐步加强,并与同一时代西方国家通过资产阶级革命和改革确立资本主义制度的史实相比较,从政治制度层面上揭示了中国社会开始落后于西方的原因。
二、学生分析
高一学生有一定的独立思考能力,但学习的方法和习惯还有待养成。因此我认为高一年级应当培养学生的自学能力和阅读分析史料的能力,形成良好的学习习惯和方法,在此基础上引导学生自主探究、合作学习,培养良好的学习习惯。
根据学生的年龄特点,在这一课的课件设计中,插入了更多的历史图片,通过历史图片的展示引起学生的学习兴趣。也可以提前组织学生在网上下载精美图片,协助教师制作课件,这样既能满足学生的表现欲,也能培养他们的动手能力。
三、教学目标
1.
知识与能力
1)通过对明初设三司、废丞相史实的学习,理解这些措施使我国的君主专制达到了新的高度;
2)通过学习明朝内阁制的形成和发展过程,培养区分内阁制与宰相制的能力;
3)通过对努尔哈赤、皇太极、康熙、雍正几朝政治制度的学习,理解军机处的设置使皇权发展到了极端,我国的君主专制制度达到了顶峰; 2.
情感态度、价值观
明清君主专制的强化,既有助于多民族国家的巩固,也带来了严重的负面影响,阻碍中国社会进步。
四、教学重点与难点
重点:汉武帝的集权措施和宋初中央集权的强化。
难点:论从史出地分析、说明中国古代中央集权制度的特点。
【学习过程】
一、明朝专制皇权的加强
【自主预习】
1.废除丞相制度
⑴原因:明初,_______位高权重,威胁皇权;明太祖吸取_______权贵专权、内乱频繁的教训。
⑵废除:明太祖撤中书省,废除________,由皇帝掌管_______,直接管理国家政事。
⑶影响:实行1600多年的________制度被废除,专制皇权发展到新的高度。
【问题探究一】丞相制与内阁制的区别
项目
同
不
地位
同
职权
对皇权作用
二、清朝设立军机处
【自主预习】
1.清承明制,设内阁负责处理日常事务;重要军国大事由_______组成的______________处理。
2.设立军机处
⑴时间:清_______年间。
⑵原因:处理__________紧急军务。
⑶职权地位:最初只参与处理___________,后来职权扩大;本身品级不高,受皇帝召见,跪奏笔录。
⑷影响:简化了处理政务的手续,提高了__________,专制皇权高度发展。
【问题探究二】阅读下列材料:
材料一
雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召,为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
材料二
军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。军国大计,罔不总揽,自雍正、乾隆后,十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。
材料三
军机处:“直(通值)卢初仅板屋数间(属员)直舍仅屋一间半。”
材料四
机务及用兵皆军机大臣承旨,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸大臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
请回答:⑴根据材料一概括雍正帝设军机处的原因。
⑵根据材料一、三概括军机处的特点。
⑶根据材料一、二、三、四可看出军机处发生了怎样的演变?
⑷从中国专制主义中央集权制度的角度评价一下军机处。
三、全面认识明清时期皇权的加强
1.表现:⑴明初废除了中书省和丞相,权分六部,由皇帝亲自掌管,形成了皇权绝对专制的局面。
⑵明成祖正式在文渊阁设立内阁,此后,内阁地位逐渐上升,阁臣的权力越来越大,但最终决策权仍然取决于皇帝。
位高权重,是法定的最高行政长官
参与国家大事的决策
在一定程度上制约皇权
丞相制
内阁制
⑶清雍正年间,设立军机处,军机处完全听命于皇帝。它的设立是专制皇权高度发展的重要标志。
2.特点:⑴既有继承又有发展。继承了前代的一些措施,又在此基础上采取了一些新的措施。
⑵空前强化。皇权从政治经济文化等方面不断加强。
⑶体现了时代特征。专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物,其导致皇权独尊,将国家的命运系于皇帝一人手中,最终成为社会发展的桎梏,反应了我国封建制逐渐衰落的时代特征。
3.影响:⑴积极作用:明清时期皇权的加强,对于促进社会经济的发展和社会的稳定、对于巩固多民族国家的统一发挥了重要作用。
⑵消极影响:在绝对君主专制下,皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误;同时,绝对君主专制又助长了官场的因循守旧之风,导致了官僚主义、贪污腐化之风的盛行。
总之,明清时期君主专制的强化在当时的历史条件下具有一定的积极意义,但最终成为社会发展的桎梏,极大地阻碍了社会进步和资本主义萌芽的成长,为近代的民族危机埋下了隐患。
四、本节小结
五、本节练习(见《课堂练习》
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