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教学设计【课题】:第27课 跨世纪的世界格局【课型】:复习课【课标要求】:1、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。2、认识多极化趋势对世界历史发展的影响。【重点】:苏联解体;多极化趋势的表现、影响。【难点】:理解冷战后世界形势的特点及原因。【识记】:1、苏联解体标志着两极格局
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第27课 跨世纪的世界格局含PPT的教学设计及点评
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关键词:第27课 跨世纪的世界格局含PPT的教学设计及点评
正文
教学设计
【课题】:第27课 跨世纪的世界格局
【课型】:复习课
【课标要求】:
1、
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。
2、
认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【重点】:苏联解体;多极化趋势的表现、影响。
【难点】:理解冷战后世界形势的特点及原因。
【识记】:
1、
苏联解体标志着两极格局的瓦解,但并不是世界走向多极化的根源,世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局的多极化。
2、
东欧剧变和苏联解体后,世界格局出现
“一超多强”局面,美国成为唯一的超级大国,积极推行霸权主义和单边主义。
3、
多极化趋势只是一种发展趋势和方向,还不是一种成熟、稳定的国际关系格局,因此不能说多极化格局已经形成。
4、
多极化趋势的不断加强,有利于抑制霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。
【知识梳理】
一、
两极格局的瓦解
1、
东欧剧变
(1)原因
东欧各社会主义国家自身经济发展困难的影响;苏联经济改革的影响。
(2)实质
社会制度发生根本性变化(有社会主义制度转变为资本主义制度)。
(3)概况
1989年波兰(第一个);1990年德国统一(东德并入西德)。
2、苏联解体
(1)原因
高度集中的政治经济体制弊端,积累了许多社会问题和民族问题(历史原因);西方国家的“和平演变”策略(外部原因);戈尔巴乔夫改革背离了社会主义原则和方向(直接原因)。
(2)过程
1990年戈尔巴乔夫政治改革实行多党制;1991年8月19日,“8·19”事件;1991年12月,签署《阿拉木图宣言》,宣布苏联解体,成立独立国家联合体,简称“独联体”。
(3)影响
标志着两极格局瓦解,美苏冷战局面结束,雅尔塔体系崩溃。
二、冷战后的世界形势
1、特点
总体上趋于缓和,和平与发展成为时代的主流,世界呈现缓和与动荡并存的局面。
2、原因
两极格局瓦解后,大国间的军事对抗和军备竞赛减弱;两极格局瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“冷战”掩盖的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露;霸权主义和恐怖主义严重威胁世界和平。
3、表现
1998年,南联盟科索沃地区因民族矛盾爆发战争;1990年,以美国为首的北约,趁科索沃危机,打着“人权高于主权”的旗号,攻打南联盟;2001年9月11日,发生了恐怖袭击的“9·11”事件。
三、多极化趋势的加强
1、表现
美国成为唯一的超级大国,试图建立由其主导的单极世界,推行单边主义,但地位相对削弱;欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大,有效地制约了美国单极世界的建立。
2、影响
有利于抑制和削弱霸权主义强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。
【疑难阐释】
一、当代国际格局变化的特点及影响
1、特点:在没有发生世界大战的背景下出现;新的国际格局确立需要一个复杂漫长的过程,目前暂时形成了“一超多强”的局面,但是多极化格局的趋势不断加强;世界多极化趋势下,多元的力量结
构关系是相互竞争、相互制约,在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。
2、影响
有利于维护世界的和平与稳定,各种力量之间的平衡与制约,避免了新的世界大战爆发;促进了大国关系的缓和,为了对付共同的恐怖主义威胁大国之间加强合作,联系加强;广大发展中国家的总体实力增强,多极化趋势对发展来说既是机遇又是挑战。
二、如何正确看待多极化趋势
1、含义:世界多极化中任何一“极”都应是具有强大的经济实力和国际政治影响力的政治力量。两者相辅相成,是构成综合国力的两大方面。
2、原因:经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。
3、表现:当今国际关系中存在着五大政治力量中心,即美国、日本、俄罗斯、西欧、中国。它们之间存在的竞争、制约关系,使霸权主义受到有效的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。但是多极化趋势与美国单极霸权的企图之间的斗争还远没有结束,反而愈演愈烈。
4、现状:迄今为止,多极化还只是一种趋势,没有成为一种稳定、成熟的世界格局,建立多极化的国际新秩序将是一个漫长的过程。
5、意义:世界政治格局的多极化进程符合时代潮流,符合各国人民的利益,有利于世界的和平安全;在建立多极化政治格局的过程中,世界各国遵循平等、合作、互利的原则,促进了国际关系的缓和。
【作业】同步训练第15讲
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