资料摘要
亚细亚民间风情教学目的要求1、能认真欣赏具有代表性的东南亚、南亚、中亚、西亚的民间音乐作品,说出自己的感受、体验,并积极参与讨论,探讨各地区的音乐风格特征。2、能以积极的态度参与音乐实践活动,并能以简洁的语言总结所听音乐的特点。重点难点从器乐、声乐、歌舞音乐三方面让学生感受体验亚洲音乐的丰富性、多样
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你呀,你呀优秀教案板书设计
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关键词:你呀,你呀优秀教案板书设计
正文
亚细亚民间风情
教学目的要求
1、能认真欣赏具有代表性的东南亚、南亚、中亚、西亚的民间音乐作品,说出自己的感受、体验,并积极参与讨论,探讨各地区的音乐风格特征。
2、能以积极的态度参与音乐实践活动,并能以简洁的语言总结所听音乐的特点。
重点难点
从器乐、声乐、歌舞音乐三方面让学生感受体验亚洲音乐的丰富性、多样性和鲜明的民族性。了解亚洲各地区的民间音乐机器音乐特点。
教学方法
情境导入法、任务教学法
教具
多媒体
教学程序
导入
出示亚洲地图,简介亚洲。
将学生分成四大组:1、东南亚组,2、南亚组,3、中亚组,4、西亚组。
分组进行研究讨论。
深入展开
一、东南亚民间音乐
1、播放泰国民间舞蹈导入,初步感受东南亚歌舞。
2、东南亚组学生将课前收集整理的有关东南亚的常识简单介绍。
3、欣赏歌曲《哎哟,妈妈》
4、分析东南亚音乐的音乐特点,各组进行讨论。
5、学唱歌曲《哎哟,妈妈》
二、南亚民间音乐
1、播放视频印度歌曲《女友嫁人了新郎不是我》。
2、南亚组学生将课前整理的有关南亚的常识简单介绍。
3、欣赏歌曲《海鸥》。
4、各组讨论南亚民间音乐的特点。
三、中亚民间音乐
1、播放歌曲《苏丽珂》。
2、分声部唱一唱《苏丽珂》,体验格鲁吉亚多声部民歌的风韵。
3、中亚组学生总结中亚民间音乐风格特点。
四、西亚民间音乐
1、西亚组学生将课前整理的有关西亚的常识简介。
2、欣赏叙利亚民歌《你呀,你呀》。
3、学唱歌曲《你呀,你呀》。
4、小结西亚民间音乐的音乐特点。
活动与探究
课外搜集有关黄河文明、恒河(印度)文明、底格里斯与幼发拉底河文明的文章、图片和音像资料,分专题在全班介绍、交流或演唱、演奏。
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关于本教案的常见问题
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