帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）教案3｜教案在线预览

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帕米尔，我的家乡多么美教学设计新课导入：同学们观察图片像什么地形？引入高原地形，介绍帕米尔。帕米尔高原：位于中亚东南部、中国的西端，地跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。目前除东部倾斜坡仍为中国所管辖外，大部分属于塔吉克斯坦，只有瓦罕帕米尔属于阿富汗。“帕米尔”塔吉克语是“世界屋脊”的意思。欣赏《帕米尔，我

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所属课文：帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）

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2018-06-12 20:05:00

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学校：梅州市梅江区乐育中学

帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）教案3

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关键词：帕米尔，我的家乡…教案3

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帕米尔，我的家乡多么美教学设计

新课导入

：同学们观察图片像什么地形？引入高原地形，介绍帕米尔。

帕米尔高原：位于中亚东南部、中国的西端，地跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。目前除东部倾斜坡仍为中国所管辖外，大部分属于塔吉克斯坦，只有瓦罕帕米尔属于阿富汗。“帕米尔”塔

吉克语是“世界屋脊”的意思。

欣赏《帕米尔，我的家乡多么美》视频，回答问题。

1.聆听歌曲，说说这首歌的风格？

具有新疆地域特色的抒情歌曲。

2.作品表达了怎样的音乐情感？

表达了歌者对家乡的由衷赞美和热情歌颂。

3.两个段落之间的对比变化？

主要是节奏上的对比，第一段以自由的节

奏和悠长的句尾，展现了歌者对“我的家乡”的由衷赞美。第二段以欢快的7/8拍描绘了一幅帕米尔高原的美丽图画。

这首《帕米尔，我的家乡多么美》选自声乐套曲《祖国四季》。这是第三首“秋”。全曲由引子和多乐段的主体构成。引子节奏自由舒展，旋律优美，音调高亢明亮，犹如美丽灵巧的云雀在云间自由飞翔，纵情高歌。主体部分的多句体乐段，其音调流畅热情，节奏独特，三加四的复合拍子突出了新疆塔吉克等少数民族音乐节奏的独特魅力，旋律中运用和声小调的音阶极富韵味，加之稍快的速度等因素，贴切地展现了人们对自己家乡的赞美和对边防战士的热情讴歌。

观赏《青春舞曲》视频，引入新疆歌曲

节奏：咚哒呓咚哒，咚咚哒哒哒哒。

咚哒呓咚哒，咚咚哒。

介绍手鼓舞：是维吾尔族民间舞蹈。流行于新疆维吾尔族自治区。多为女子独舞，用手鼓伴奏。主要表现生产和生活过程中的欢快情绪。

欣赏《打起手鼓唱起歌》视频，并回答问题。

1.聆听歌曲，说说这首歌的风格？

这是一首富有浓郁新疆民歌特色的歌曲。

2.作品表达了怎样的音乐情感？

表达了人们心中的喜悦与憧憬，流露出人们热爱家乡、建设祖国的一片豪情。

欣赏女高音、女中音以及童声的歌曲，学会识别其音色特点：

女高音：明亮、丰满；

女中音：结实、浑厚；童声：单薄、清脆

今天欣赏的两首歌有什么相同和不同之处？

相同处：欢快的节奏、都来自新疆、都是表达对家乡的热爱和赞美

不同之处：声部的差别，第一首是女高音，比较容易常见，第二首是女中音，比较罕见，童声是纯真的。

课外拓展

维吾尔族姑娘以长发为美，婚前梳十几条细发辫，婚后一般改梳两条长辫，辫梢散开，头上别新月形梳子为饰品。也有人将发辫盘系成发结。地毯、花帽、艾德来斯绸、民间印花布和英吉沙小刀等是维吾尔族最盛名的传统工艺制品。花帽，是维吾尔族服饰的组成部分，也是维吾尔族美丽的标志之一。总：服饰形式清晰，纹饰多样，

色彩鲜艳，图案古朴，工艺精湛。

乐器：新疆的维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等民族都创造了富有民族特色的乐器,如弹布尔、

冬不拉、达甫、热瓦甫、都塔尔、考木孜等,吹、拉、弹、击样样俱全,这些乐器都具有很高的工艺水平。

关于本教案的常见问题

Q：帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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帕米尔，我的家乡多么美（声乐套曲《祖国四季•秋》）教案3