第二节 地理环境的整体性教学实录与评析

高一地理必修一 高一（ ）班

第（ ）组 姓名

： 学号：

范水高级中学17-18学年第一学期高一必修一导学案（18）

课 必修一

第三单元

从圈层作用看地理环境内在规律

题

第二节

地理环境的整体性 考点

预习

重点

预习时间

完成时间

主备人

12月 日

12月 日

高金龙

自然地理要素与地理环境；地理环境的整体性。

1、知道地理环境的组成要素。

2、结合实例，分析地理环境整体性的表现。

1.地理环境是由 、 、 、 、 等要素知

识

预

习

组成的。这些要素相互联系、相互影响，构成一个有机整体，并不断进行 和 。 2.厄尔尼诺现象是发生在南美洲 太平洋沿岸海水异常 的现象。

3.地球圈层间的相互作用是通过 和 来实现的。

是维持地表系统正常运行的动力，也是联系四大圈层的桥梁和纽带。

1.近年来，生物礁的缔造者——珊瑚，在大量死亡。据研究这与大气中二氧化碳浓度及全球气温升高有关，此现象说明了地理环境具有（ ）

A．整体性

（ ）

A.大气循环 B. 水循环 C. 生态系统的物质循环

D. 地壳的物质循环

3．从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观相符的是（ ）

B．地域差异性

C．独特性

D．复杂性

2.能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是预

习

检

测

A．地表河流少，多为内流河 B．流水作用强烈，物理风化微弱

C．冰川侵蚀作用显著，风力侵蚀作用微弱 D．植物茂盛，土壤有机质含量多 古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理原理。结合相关知识完成4—5题。

4.下列古诗与所对应的地理现象正确的是（ ）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——喀斯特地貌

B. 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜——山地垂直地带性

C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——江南的梅雨天气

D. 江作青罗带，山如碧玉簪——冬冷夏热，全年多雨

5.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境的（ ）

A．整体性规律

B．地域分异规律 C．地带性规律 D．非地带性规律

疑难

问题

1

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【知识梳理】

一、地理环境的整体性

［自主学习1］阅读课本P63段落和图3-2-2，课本P65三段话，了解地理环境的整体性。

1、含义： 、 、 、 、 等各要素 、 构成一个有机整体。

2、表现：（1） （2） （3） ［问题探究］

案例分析——“厄尔尼诺”现象，分析地理环境整体性的主要表现。

1、含义： 前后发生在南美洲 沿岸海水异常 的现象。

2、阅读P64第一、二自然段，秘鲁渔场的形成说明了地理环境整体性的什么表现？

。

3、阅读P65第三自然段，当太平洋东部海区水温异常升高时，将产生一系列连锁反应，这说明了地理环境整体性的什么表现？

。

4、阅读P64第四自然段和图3-2-5，了解厄尔尼诺导致的全球气候异常。这又说明了地理环境整体性的什么表现？

。

［自主学习2］阅读课本P66—67段落和下图“地球圈层间的能量交换”，完成填空。

1、 和 是圈层间相互联系的纽带和桥梁。

（1）能量交换——大气圈与水圈

海洋向大气输送大量 改变大气运动

大气通过风的驱动将 传输给海洋驱动水体运动

气压升高，海面 ；气压降低，海面 ；（势能）

（2）物质运动——植物的光合作用

从大气圈中吸收 ，放出 ； 从岩石圈中吸收 ； 从水圈中吸收 植物残体腐烂分解后，其生成物又重新回到 、 、和 。

2、 循环、 循环、 循环等也是圈层相互作用的体现。

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【巩固练习】

1. 关于图1中的P环节，下列叙述正确是（

）

A．降水多集中夏季—河流有夏汛 B．植被破坏严重一易形成红色沙漠

C．高温多雨—土壤有机质分解快，积累少 D．山区坡陡—水流湍急，水力资源丰富

2. 下列描述不属于陆地环境的整体性表现的是（ ）

A．地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透

B．各要素都不单独存在和发展

D．各要素对环境的影响作用是相同的

下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图完成3～5题。

3. 该地区可能发生的主要环境问题有（ ）

①水土流失加剧

②土壤次生盐碱化加重

③沙尘暴频发

④洪涝灾害增多

A.①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

4. 引起该地环境变化的主要原因是（ ）

A.地壳上升

B.植被遭毁

C.气候恶化

D.围湖造田

5. 该区域地理环境的变化主要体现了（ ）

A.地理环境的差异性

B.地理环境的整体性

C.地理要素的稳定性 D.地理要素的独立性

6．下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是（ ）

A．大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B．森林砍伐后，木材蓄积量减少

C．围海造田，使海洋面积缩小 D．工厂排放污水，使水体中重金属含量增加

7．“厄尔尼诺”现象主要导致秘鲁（ ）

①洪水泛滥 ②干旱 ③使秘鲁渔业受损 ④使森林火灾多发

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8．关于黄河流域地理环境特征的叙述，正确的是（ ）

A．黄土高原黄土土质松散，利于耕作，应该大面积开垦

3 图1 某地区各自然要素关系图

C．某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变

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B．黄河流经黄土高原后含沙量增加，在下游淤积，易造成水患

C．黄土高原地表形态的形成与风力侵蚀有关

D．黄土高原水土流失得到治理后渤海的面积会逐渐缩小

9．陆地环境具有整体性，为维护生态平衡，下列做法正确的是（

）．

A．为了保护森林免受火灾的威胁，应经常取走枯枝落叶

B．热带雨林具有平衡大气成分的作用，应禁止开发

C．采伐森林要与抚育更新相结合，应做到采伐的林木不超过更新的林木量

D．为了保护森林生态平衡，坚决不能伤害任何动物

10．下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是（ ）

A．从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化

B．秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛

C．黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态

D．沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达

右图为“某地区地质剖面图”读图完成11—12题。

11.下列旅游景观与图示地貌相类似的是（ ）

A．长江三峡 B．桂林山水

C．黄山怪石 D．天涯海角

12.从图中看最有利于该地貌形成的条件是（ ）

A．岩石具有可溶性 B．地面平坦

C．气候干燥 D．植被稀少

13．下列现象中属于人类破坏生态平衡而产生的不良后果的是（ ）

A．黄河下游成为“地上河” B．我国近海频频爆发台风

C．云江平原分布着大面积的沼泽 D．在丘陵低山上修梯田种植经济林木

14．由于人类大量使用矿物燃料，导致大气中的二氧化碳增多，全球变暖，海平面上升，这一现象体现了（

） A．陆地环境的完整性 B．陆地环境的地域分异

C．地理环境各要素的整体性 D．人类与环境相一致

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