资料摘要
买铅笔教学目标:1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减9的退位减法。2、能正确计算十几减9的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。教学重点:学会正确的计算十几减9退位减法的计算方法。教学难点:对退位减法计算方法的理解,感知计算方法的多样性。
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买铅笔教学设计第二课时(共3页)
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关键词：买铅笔教学设计第二课时(共3页)
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买铅笔教学目标:1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减9的退位减法。2、能正确计算十几减9的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。教学重点:学会正确的计算十几减9退位减法的计算方法。教学难点:对退位减法计算方法的理解,感知计算方法的多样性。教学准备:小棒(20根)、PPT、计数器
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关于本教案的常见问题
Q：买铅笔教学设计第二课时(共3页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《买铅笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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