资料摘要
《生活中的数——练习二》教学设计教材分析:本节课是对第三单元百以内数知识的整理和复习,主要内容是100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较等,通过解决练习二的各类习题,加深对本单元概念的理解和掌握,提高灵活运用基础知识的能力,发展创新思维。学生分析:一年级的学生具有积极活泼、乐于参加课堂活动的特点
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：练习二
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 110
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-04 08:00:00
- 来源学校
- 学校：大庆市东湖第二小学
第 1 页，共 1 页
练习二全国优秀课堂实录(共4页)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：练习二全国优秀课堂实录(共4页)
正文
《生活中的数——练习二》教学设计教材分析:本节课是对第三单元百以内数知识的整理和复习,主要内容是100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较等,通过解决练习二的各类习题,加深对本单元概念的理解和掌握,提高灵活运用基础知识的能力,发展创新思维。学生分析:一年级的学生具有积极活泼、乐于参加课堂活动的特点,对知识的理解和应用有一定的基础;但总结归纳、以及灵活应用能力不强,所以设计本课时,教师采用课前观看微课梳理知识点,课堂上游戏闯关贯穿全课,激发学生积极思考、大胆发言,进一步发展学生解决问题能力和创新思维。教学目标:1、在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。2、进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。3、进一步掌握100以内数的读写,巩固数位的概念。4、进一步掌握数的组成,巩固比较数的大小的方法。5、增强学好数学的信心,获得积极的情感体验。教学重点:理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。教学难点:理解数位的意义,熟练掌握100以内数的顺序。教学策略:1、课前观看导图微课进行知识梳理,教学内容前置,课堂高效。
2、课堂上小组评比贯穿始终,充分调动学生学习积极性,进行小组间互动和积极评价。3、重视白板上、白板下动手操作,学生充分表达思维过程,质疑互动突破重难点。教学过程:一、导图梳理,复习引入这节课我们来完成第三单元课后的练习二。昨天观看了复习微课,谁能领着同学们回顾一下本单元都学习了哪些知识呢?(板书课题)学生根据课前任务单说知识点,课件随之出示第三单元思维导图。同学们掌握的真好,百数乐园的数宝宝们也想和你们做朋友,邀请你们去游园,想去吗?只有解决数字宝宝提出的问题,闯关成功的同学才能顺利进入百数乐园。(设计意图:学生通过观看精美实用的课前微课,较好地对第三单元知识点进行整理复习,既为课堂教学节省了时间,又为知识的拓展和提升打下了很好的基础。)二、导练结合,巩固提升1、第一关:找规律师:乐园里的欢乐小火车快要启动了,你能找到每列火车的规律,填上正确的车厢号吗?小组间比赛,全对的组加分。(1)生独立完成34页4题,(2)汇报:要求先说规律,再填车厢号。(3)引导:这一关应用了什么知识解决了问题?(板书:数法)(4)小组评比加分。2、第二关:圈一圈(1)生独立完成34页1题(2)汇报:教师引导学生说计数器十位和个位数所表示的不同含义;10个一是十。
(3)引导:这一关应用了什么知识解决问题?(板书:计数单位、写数)(4)小组评比加分。3、第三关:连一连师:你们能帮百数园的小鸟找到家吗?(1)生独立完成35页5题。(2)汇报:请学生到前面做游戏练习,进行互动。(3)又飞来一只小鸟50,应该连到哪里?(4)引导:这一关我们应用什么知识解决的问题?(板书:比大小)(5)小组评比加分。(设计意图:练习采用闯关游戏形式,极大激发学生的学习兴趣,使学生乐学好思;应用希沃白板书写、拖拽以及课堂活动功能,实现了师生的有效互动。)4、第四关:画一画百数乐园里的成员们都很勤劳,他们在工作时遇到了困难,我们来看一看。①木鸟为谁捉虫最多、最少而苦恼②小猴子正在想大猴子可能摘了多少个桃子呢?③整理图书的小朋友正在猜测故事书有多少本呢。(1)同学们能帮啄木鸟、小猴、小朋友解决问题吗?完成34页3题,35页6题①②题(2)汇报:请学生到前面书写答案。(3)引导:解决第四关问题应用了哪些知识?(板书:数的相对大小)(4)小组评比加分。(设计意图:解决问题后,引导学生理清思路,在思维导图上落实到应用的基础知识上,进一步理解掌握知识点,为后面的拓展创新打下坚实的基础。)同学们真棒,勇闯四关,看数字宝宝们列队欢迎我们了。
5、勇夺智慧星数字宝宝们也遇到了难题,需要同学们帮助。只要解决了难题,就能获得百数乐园的最高荣誉——智慧星。在计数器上拨入4个珠子能表示哪些数呢?(独立思考完成,再同桌交流。)汇报时引导学生要进行有序思考,为学生拓宽思路。三、畅谈收获,分享喜悦这节课你们开心吗,你有什么收获和感受?分享给大家。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-04 08:00:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 110
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_76
来自：学校：大庆市东湖第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：练习二全国优秀课堂实录(共4页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。