做个减法表教案和学案内容(共3页)是什么类型的资料？

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做个减法表教案和学案内容(共3页)｜教案在线预览

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关键词：做个减法表教案和学案内容(共3页)

正文

北师大版一年级下册《做个减法表》教学设计

执教:建阳区实验小学:刘瑞珍

指导老师:张荣杰徐振英

教学目标:

1、经历整理20以内数的退位减法的表过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表达整理的过程。

2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。

学情分析

孩子们在一年级上册,学习的了《做个加法表》,《做个减法表》,已经有了一定的整理经验,和发现规律的能力,本节课是孩子们第三次整理表格了,通过学生的动手操作能力。在活动中观察12道20以内退位减法算式的特点给算式分类整理,培养了他们的观察能力。整节课孩子们都能认真观察,课堂气氛活跃。在活动中快乐轻松的找出了20以内退位减法的规律,对20以内退位减法进行了整理,达到了高效课堂的目的。

教学重点:做个减法表。

教学难点:发现算式间的规律。

教学过程:

一、20以内退位减法口算练习

出示下列各题

12-7= 16-8= 13-5= 14-6= 11-4= 17-9= 14-6=

11-8= 15-7= 17-8= 12-3= 14-9= 15-6= 18-9=

直接说出答案

二、整理卡片,发现规律,联系减法表,填写加法表。

1.老师把刚才的算式都请到了黑板上,你发现了什么?

引出排列很乱,都是减法算式,板书课题:做个减法表

2.你能像图中的小朋友那样摆一摆吗?指名上台整理?

(1)得数是7的。

(2)都是12减几。

(3)都是减去9的。

3.继续有序的整理,说说你为什么这样整理?板书:有序、整理。

4.结合12减几的算式,做个减法表,发现横着的规律。

(1)发现黑板上12减几的规律,第一个数不变,第二个数+1,得数就—1

(2)发现12减几的算式在减法表中的第3行。

(3)利用你的发现,把减法表填写完整。

(4)看看其他行是不是也有这样的规律。选出表中的第一行和第四行,发现规律。

抽出两个算式继续观察,发现加3,减3.加6减6,总结板书:加几,减几。

(5)希沃课件,出题练习,动手操作,发现规律。

()--4=8

( )—7=( )

接着整理发现竖的规律,斜着的规律,竖着填写减法表。

三、巩固练习

闯关游戏:

1.有关横着的规律的题型。

■ - 4 = 8

■- 7 = ( )

2有关横着的规律的题型。

15 - ● = 6

18 - ●=( )

3有关横着的规律的题型。

14 - 8 =

12 -( ) =

四、总结

说说本节课你学到了什么?

1.学会整理20以内的减法表。

2.发现了减法表中的规律,学会利用规律解决问题。

五、布置作业

1.出示减法表。练习册12页。

2.把下面的减法表填写完整。

板书设计:

做个减法表

()-()=()()-()=()

不变加几减几加几加几不变

减几加几减几减几

12 - 9 = 3 有序 13 - 6 = 7 发现 12 - 8 = 4 观察 14 - 7 = 7 规律 12 - 7 = 5 15 - 8 = 7

12 --6 = 6 16 -- 9 = 7

教学反思:

本单元教学20以内退位减法,这一节内容在全单元应该起到画龙点睛作用,但对于低年级学生来说,整理大量算式并从中找到规律是个难点。为了突破这一难点,我没有一开始出示完整的表格让学生观察归纳,而是充分考虑一年级小学生的认知特点,对教材提供的学习材料加以适当的处理。使每个学生都能参与,积极投入。在此基础上,通过让学生说出为什么这样填的理由,再让学生描述一行或一列的具体规律(竖着看,第一列有什么规律?第二列呢?你发现了什么?横着看,第一行有什么规律?第二行呢?你发现了什么?……),进一步引导他们由发现列或行的得数规律入手,去寻找、归纳行或列的算式规律。这里,先让学生说出竖看每一列得数的规律,再让学生想一想为什么差会从小到大依次增加1,从而让学生发现每一列的减数都相同,被减数从上至下一个比一个大1,所以差也依次增加1.这样引导,学生容易发现规律,更为重要的是有助于学生感悟被减数,减数与差的依存关系.类似的,横行算式的排列规律也这样引导. 表内斜行算式的排列规律我是这样引导的。

在教学中应该注意的方面是:在教学环节的设计上,要多考虑到学生集体的参与性,尽量避免一对一的形式,创设机会让更多的孩子参与到教学的过程中来。

资料摘要

做个减法表教案和学案内容(共3页)

做个减法表教案和学案内容(共3页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

做个减法表PPT课件和公开课教学设计模版(共3页)

做个减法表PPT课件和教案2(共4页)

做个减法表PPT专用教学设计内容(共4页)

做个减法表优秀课件(共1页)

做个减法表PPT课件和教案和学案内容(共2页)

做个减法表PPT课件和第二课时教学设计(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：做个减法表教案和学案内容(共3页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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