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课题设计者课型课时数设计思想选修五第三章《烃的含氧衍生物》复习课夏红梅交流展示课1课时由于该阶段的学生面临高考,所以我采用的是一些高考题,通过学生对这些题解题过程引导学生对一些知识的复习巩固,充分发挥学生在课堂上的主体作用,学生展示、点评、小结归纳,教师起好组织、引导作用1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯

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复习题课程导入

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课

题

设

计

者

课

型

课时数

设计思想

选修五第三章《烃的含氧衍生物》复习课

夏红梅

交流展示课

1课时

由于该阶段的学生面临高考,所以我采用的是一些高考题,通过学生对这些题解题过程引导学生对一些知识的复习巩固,充分发挥学生在课堂上的主体作用,学生展示、点评、小结归纳,教师起好组织、引导作用

1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点了解它们的转化关系。

2.根据有机化合物组成和结构的特点,加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。

3.通过本章内容的复习、归纳、总结,培养学生学会讨论、交流和合作学习。

4.重视理论指导,形成系统知识体系

烃的含氧衍生物的重要类别和主要化学性质以及它们之间的转化关系

1.官能团的保护

2.有机合成

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程:

导入:展示2017年江苏卷11题------组织学生对醇---醛----酸------酯间的相互转换进行巩固,并且对这四类物质的反应进行巩固。

拓展:1.有机物结构的共面、共线

2.酸性高锰酸钾和溴水褪色的原因分析

展示2016年全国卷2 -38题

通过这题所涉及的考点指导学生从以下几方面加强巩固:

1.

等效氢原子的判断

2.

同分异构的书写

3.

通过相对分子质量求出分子式

展示2017年天津卷8题

通过这题所涉及的考点指导学生从以下几方面加强巩固:

1.

烃和烃的衍生物的主要反应

2.

官能团的保护

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