单元活动 学会应用地形图教学教案设计

连云港高级中学2018—2019学年度高二教学设计

第1份

总1份

2019-5-30 大地的肌理

——地形剖面图的绘制与判读

主备人：焦眉 检查人：卞红 审核人： 【学习目标】

1.能够熟练绘出地形剖面图。

2.能够对地形剖面图进行判读。

【学习重点】1.能够熟练绘出地形剖面图。

【学习难点】

1.能够对地形剖面图进行判读。

【教学过程】

导入：

01.典题领悟

（2013年江苏高考）梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图5是四种不同类型梯田的剖面

示意图，图1是某地等高线地形图。读图回答1~2题。

图1

图2 1. 图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是(

) A. 水平梯田 B. 坡式梯田 C. 隔坡梯田 D. 反坡梯田

2. 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是(

) A．保水保土效果更好 B．修筑难度小 C．利于机械化耕作 D．便于灌溉施肥

[学审题析题] (在“____”上填关键点) 题号

(1) (2) 题干

黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优解读

图2中甲区地形适合修筑的梯田类型

点

知识

迁移

等高线地形图和地形剖面图的判读

地形剖面图的应用和生态问题

信息1：结合等高线示意图分布特征判断：甲区缓坡与陡坡相间信息1：黄土高原地区显著的生态问信息

分布，各占一定比重。

题是__________严重

获取

信息2：根据不同类型梯田的剖面示意图可知，水平梯田和反坡信息2：修建反坡梯田可以改变水土梯田适合在陡坡面积小的坡面修建；坡式梯田适合在坡度相差小流动的方向，能够有效地的坡面修建；缓坡与陡坡相间分布适合修建_____梯田

__________ 答案：C A 新授：

02.备考方略

1.地形剖面图的绘制

（1）图示

步骤:①确定剖面线

②建坐标

③确定比例尺④描点

⑤连线

1

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2019-5-30 （2）小组合作：画出下面的地形剖面图

（3）小组讨论：

地形剖面图的判读

①看起止点海拔是否准确: A在200～250 m之间，B在250～300 m之间。

②看极值点是否准确: a在250～300 m之间；b在150～200 m之间；c在350～400 m之间。

③看地势起伏是否一致：

从A到B经过了升高—降低—；迅速升高—缓慢降低的过程。

④看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、鞍部等特殊部位及海拔高度范围。

（4）确定是否通视

①通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线，不可通视。(如图3) ②有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视，如图4中，A点不能看到B点。

03. 题组冲关

图3 图4 （2018年南京三模）图5为我国某区域等高线(单位：m)分布示意图。读图完成第1题。

1.

下列剖面图能反映从响马岭至走马梁地势起伏的是(

)

图5

2

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2019-5-30 合作探究：

某地理学习小组对我国江南某区域进行野外考察。读下图，完成2~3题。

2. 学习小组绘制的由a到d四幅地形剖面图，正确的是(

) 3. 当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。从方便生活，利于后续发展角度考虑，最合适的地点是(

) A．①

B．② C．③ D．④

当堂检测

（2016年江苏高考）5 月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图2 为该山区地形示意图,图中①—⑥处

为露营和观景的备选地点。读图回答5 ~6题。

5. 最适宜作为露营地的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

6. 最适宜观日出的地点是（ ）

A.③ B.④ C.⑤ D.⑥

（2017年江苏高考）我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。图5为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答7~8题。

7. 建设成本最低的水库大坝宜建在（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

8. 水库建成后能够（ ）

A．改善航运条件 B．开发河流水能 C．增加径流总量 D．消除地质灾害

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