坚持国家利益至上PPT及专用教学设计内容

第八课

走近国际社会

二、坚持国家利益至上

1.

教学目标

【知识目标】

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须兼顾他国合理关切。

【能力目标】

通过分析中美两国贸易战的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【情感、态度与价值观目标】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

2.核心素养

【政治认同】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感。

【科学精神】

说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【公共参与】

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益

教学难点：如何维护我国的国家利益

（一）引入新课

时政链接，最近中美两国人民甚至世界各国都很关注的中美贸易战，中美的做法，播放视频表明中方的态度，引出中美两国贸易战为什么反反复复开打？要求同学们带着问题快速阅读全文。

（二）讲授新课

1、国际关系的含义、内容、形式及主要交往方式

巩固知识——思维拓展

1、图文反映了哪些国际社会成员间的关系? 2、图文反映了国际关系的哪些内容和形式? 点明国际关系的含义指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。让同学们从中美之间的关系涉及哪些领域引出国际关系的内容（政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等），从中美关系经历了哪些形式——引出国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突。

课堂探究：

邓小平曾说：“中美关系，好不到哪里去，也坏不到哪里去？ 请思考： 为什么说中美关系会

“好也好不哪里去，坏也坏不到哪里去”？

2、国际关系决定性因素

中美关系为什么会

“坏也坏不到哪里去”？ 因为有共同的国家利益所以合作。

如今中美关系为什么又出现“紧张态势”？因为有利益的冲突导致中美矛盾

得出结论：国家间的共同利益是国家合作的基础；利益的对立则是引起国家冲突的根源。国际关系的实质是一种利益关系。

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。并不是任何国家的国家利益都与本国人民的根本利益一致。每个国家都有自身的国家利益，两国之间的利益是不可能完全一致的。国家利益是国际关系的决定因素，但不是唯一因素。

做题加以巩固。

探究：为了本国的国家利益美国可以采取一切手段吗？

得出结论：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国主权，干涉他国内政的行为，是非正义的、错误的，这也是主权国家应该履行的义务。

播放视频，中方明确拒绝美方的漫天要价

3、坚定的维护我国的利益

得出结论：我们要坚定的维护我国的国家利益

找学生分析维护国家利益的原因：

教师总结：我们为什么要维护我国的国家利益？

（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

（2）国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

教师总结：我们怎样维护我们的国家利益？

从国家的角度：

①坚持总体安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全和发展利益。

②在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展

③坚持走中国特色社会主义道路,增强国家的实力，为维护国家主权和利益奠定坚实的基础。

从公民的角度：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务，同一切损害国家利益的现象进行斗争。

课堂小结，大家找茬，课堂练习