归纳与整理精品学案｜教案在线预览

资料摘要

授课题目章末整合—生命中的基础有机化学物质知识与技能：（1）了解糖类、油脂及蛋白质的结构、性质和主要用途（2）加深理解碳碳双键、酯基、醛基和多羟基的结构和化学性质过程与方法：（1）培养学生根据实验现象分析、推理、判断的能力教学目标（2）培养学生自主学习、探究学习、与他人合作学习的习惯。情感态度与价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-06 14:49:00

来源学校

学校：大庆实验中学

归纳与整理精品学案

未知

2018-07-06 14:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：归纳与整理精品学案

正文

授课题目

章末整合—生命中的基础有机化学物质

知识与技能：

（1）了解糖类、油脂及蛋白质的结构、性质和主要用途

（2）加深理解碳碳双键、酯基、醛基和多羟基的结构和化学性质

过程与方法：

（1）培养学生根据实验现象分析、推理、判断的能力

教学目标

（2）培养学生自主学习、探究学习、与他人合作学习的习惯。

情感态度与价值观方面：

（1）培养实事求是的科学态度和勇于探索的科学精神。

（2）通过对结构决定性质的分析，对学生进行辩证思维教育。

（3）培养学生关注化学与环境，化学与健康，化学与生活的意识。

教学重点

糖类、油脂、蛋白质的结构、性质和用途

教学难点

结构决定性质思想的深化理解；有机物的鉴别与分离提纯

教学媒体

ppt 希沃授课助手

设计亮点

物质结构的横向归纳和纵向梳理

教师活动

教学环节一：

考纲快讯，考情解读

解读考纲考情

清晰脉络，学习目标显性化

设计意图

授课教师

郎晶

教学环节二：

由油脂入手，横向归纳糖类、油脂和蛋白质的结构、性质及用途

[活动1]油脂的结构性质归纳，重点放在油与难点精炼，易于学生辨析

脂的区别和联系

提升思维

[活动2]结构入手，理论与实验分析相结合，感受结构决定性质，基团的相互影响

整理单糖、二糖和多糖的性质用途

[活动3]氨基酸的结构展开，共同讨论性质，感受生活中的化学以及化学对生活的指导作用

结合生活实践，提升至透析蛋白质的性质

教学环节三：专题归纳提升，纵向梳理，清晰脉络 [专题1] “三色”反应对比分析

[专题2] 有机物中的水解反应

将易错易混淆的知识点与方法从结构上进行纵向梳理分析，易于学生的准确把握

[专题3] 有机物的分离与鉴别

教学环节四：

对点训练，课堂总结

总结本章及本课脉络和重点，呈现课程结构希望学生形成方法：剖析结构—联想性质—感知用途—构建新的知识研究框架

教学环节五：实战演练，链接高考

巩固课堂所学，感知重点知识的考向与考法

让课堂所学知识与方法有的放矢，实现学有所用

课堂反思

本课教学程序与学习活动中学习者的内部心理过程相吻合，在认知理论的指导下，激发学习者的学习兴趣，调动学生的积极性与主动性；兼用支架式教学模式，为学生创造最邻近发展区，创造脚手架以期学生能从一个思维高度提升到另外一个更高的思维高度；整个过程中利用问题驱动与任务驱动将学生摆在主体地位，提升学生的参与感与课堂的实效性。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

归纳与整理精品学案