10 升国旗ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《10 升国旗》教学设计一、关于本课的文本解读【单元】第五单元【课题】14.小蜗牛【单元说明】这是第二个识字单元,延续了第一个识字单元的编排特色,编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5 篇识字课,将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中,内容浅显,内涵丰富,形式多样,渗透对比识字、会

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 升国旗

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2018-05-30 08:27:00

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学校：徐汇区虹桥路小学

10 升国旗ppt课件配套教案内容

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2018-05-30 08:27:00

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《10 升国旗》教学设计

一、关于本课的文本解读

【单元】第五单元

【课题】14.小蜗牛

【单元说明】

这是第二个识字单元,延续了第一个识字单元的编排特色,编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5 篇识字课,将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中,内容浅显,内涵丰富,形式多样,渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。

在第一个识字单元,学生认识了象形字,初步感受了汉语的音韵特点。在本单元,学生将认识会意字,并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多样的编排形式,让学生在识字的同时,了解汉字的文化内涵,使学生体会到汉字不仅有用,还很有意思。要充分利用学生已有的生活经验,创设丰富多彩的教学情境,采用具体形象的直观手段,激发学生的识字热情。

随着识字量的增加,教材中的合体字大幅增加,尤其是形近字的出现,增加了学生识记的难度,应利用更加多样的识字方法,帮助学生建立字音、字形与字义之间的联系。与此同时,要充分借助学生已有的识字经验,运用学过的识字方法,提高识字效率,巩固识字成果。

单元教学要点:

1. 认识60 个生字和10 个偏旁;会写23 个字和2 个笔画。

2. 能利用已有的生活经验,借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。

3. 正确朗读课文。背诵《画》《大小多少》《升国旗》。

4. 感受古诗描绘的景色;培养学生爱惜文具的好习惯;懂得团结协作力量大的道理;受到初步的爱国主义的教育。【学情分析】

一年级的孩子们以形象思维为主,对与生活息息相关的事物非常感兴趣。因此这首儿歌中,少先队员升国旗的场景能很好地调动他们的生活经验,激发起他们学习的兴趣。通过近一学期的语文学习,孩子们基本掌握了一些简单的识字方法,拥有了一定的阅读能力,而且拼音的学习也已经结束,因此大部分学生能较为熟练地借助拼音来读准生字的字音,并且能基本读懂课文的内容。

【教材解析】

本课由少先队员升旗的画面引出3个词语和一首儿歌。3个词语具有意义联系,可以连成一句话:“中国的国旗是五星红旗。”或“五星红旗是中国的国旗。”儿歌分5行,共3句,描述了少先队员升旗的场景,也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍,有叙述,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,升旗的庄重,充分地表达了爱国的情感。

【教学重难点】

教学重点:正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字。

教学难点:在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。

【教学设计】

关于本教案的常见问题

Q：10 升国旗ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 升国旗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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