17 爱发脾气的孩子板书设计｜教案在线预览

资料摘要

17 《爱发脾气的孩子》教学设计一、教学目标1、能正确流利的朗读课文。2、懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。二、教学重点重点掌握课文中的这个孩子为什么后来又不发脾气?三、教学难点把握课文中通过这个孩子向大家表达的思想感情。四、教学时间1课时教学过程一、接题设疑1、展示课题17 《爱发脾气的孩子》。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 爱发脾气的孩子

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2018-05-24 10:48:00

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学校：连州镇良江小学

17 爱发脾气的孩子板书设计

未知

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关键词：17 爱发脾气的孩子板书设计

正文

17 《爱发脾气的孩子》教学设计

一、教学目标

1、能正确流利的朗读课文。

2、懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。

二、教学重点

重点掌握课文中的这个孩子为什么后来又不发脾气?

三、教学难点

把握课文中通过这个孩子向大家表达的思想感情。

四、教学时间

1课时

教学过程

一、接题设疑

1、展示课题17 《爱发脾气的孩子》。

2、提问:看了课题之后,你想到了什么?

二、初读感知

1、默读课文,要求读正确。

2、指名分段读课文,正音。

3、分小组读课文,互相正字音。

4、自由快速读课文,然后说说读懂了什么?

三、谈谈对课文的了解

1、朗读课文,想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。

2、一边读一边想:这个孩子为什么后来又不发脾气?

3、小组讨论。

4、指导读课文最后一段。

5、朗读全文,把你的疑问提出来,全班讨论。

6、课堂练习,理解词语。

7、读了课文,你明白了一个什么道理?

四、练习,我会做

五、拓展延伸

读了课文后,你有什么收获?

六、复习总结

总结本节课的内容。

七、布置作业

1、有感情地朗读课文。

2、把自己喜欢的词语收集到词语花篮中。

八、板书设计

乱发脾气——失去朋友

17 爱发脾气人的孩子钉上钉子——无法填平控制自己学会宽容不发脾气——控制自己

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 爱发脾气的孩子板书设计