面积单位的换算ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

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关键词：面积单位的换算ppt配套的板书设计及意图

正文

面积单位的换算

汉源县白鹤荆州学校(小学)任明先

教学内容:西师版六册教科书第36页例1、例2,第37页课堂活动第1题,第37—38页练习七第1—3题。

教学目标:

1、通过对面积单位之间换算的必要性的认识,探索相邻两个面积单位之间的关系。

2、能进行简单的面积单位的换算,解决一些实际问题。

3、初步培养学生实际操作、分析比较、解决综合问题的能力,进一步发展空间观念。

教学重点:掌握相邻两个面积单位之间的换算关系。

教学难点:能进行简单的面积单位的换算。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、引入新课

1、复习旧知:

(1)我们已经学习了面积单位,常用的面积单位有()、()、()。

(2)我们学过的常用的长度单位有哪些?相邻两个长度单位之间的进率是多少?

2、引入新课:今天我们就一起来探究相邻两个面积单位之间的

进率(板书课题:面积单位的换算)

二、探究新知

1、探究1平方分米与100平方厘米的关系

(1)拿出红色的正方形,它的边长是1分米,说一说它的面积是多少分米?

(2)如果这个正方形的面积用平方厘米做单位,是多少平方厘米呢?

(3)用1平方厘米的小正方形摆在红色的正方形上,横排每排摆()个,竖排每排摆()个,一共可以摆()×()=()个,所以这个红色正方形的面积是()平方厘米。

(4)用直尺去量红色正方形的边,边长正好是()厘米,所以它的面积就是()×()=()(平方厘米)。

(5)这个红色正方形边长是1分米,1分米=()厘米,这个红色正方形面积是()×()=()(平方厘米)。

小结:我们可以用摆,用量,还可以将分米换算成厘米来计算。

不管用什么方法,这个边长是1分米的正方形面积如果用平方厘米做单位都是()平方厘米。点拨:1平方分米=100平方厘米。2、探究1平方米与100平方分米的关系

(1)想一想:边长1米的正方形,它的面积是多少平方米?

(2)如果以分米作单位,它的面积又是多少平方分米?

(3)出示边长1米的正方形,说说它的面积是多少平方米?如果把它划分成边长是1分米的小正方形,可以划分多少个?它的面积

是多少平方分米?

(4)我知道了1平方米=()平方分米。

3、每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢?

1平方分米=()平方厘米; 1平方米=()平方分米。每相邻的两个面积单位间的进率是()。

4、区分面积单位与长度单位间的进率,进一步强化面积单位间的进率。

长度单位:两个长度单位间进率是()。

面积单位:两个面积单位间进率是()

三、练习应用

1、完成第37页课堂活动第1、2题。

2、完成第37—38页练习七第1—3题。

3、判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。

(1)6平方米=60平方分米()

(2)边长4米的正方形,它的周长和面积相等。()

(3)用8个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。()

(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米。() 4、教室前面的墙壁,长6米、宽3米。墙上有一块黑板,面积是300平方分米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?四、课堂总结:

通过今天的学习,你有哪些收获?还有什么问题?

五、板书设计:

面积单位的换算

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方厘米

相邻两个面积单位之间的进率是100。六、课后反思:

资料摘要

面积单位的换算ppt配套的板书设计及意图

面积单位的换算ppt配套的板书设计及意图

正文

文档信息

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