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什么叫机械一、教学目标:1、能够通过分析判断那些物品属于机械。2、能够通过对比指导机械可以降低工作难度或省力。3、知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器。4、认识到机械是我们创造和使用的,科学在不断发展。二、教学重点:知道什么是机械和机械的作用。三、教学材料钳子、剪刀、细绳、螺丝帽和螺丝

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1 什么叫机械课件配套优秀教案设计

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正文

什么叫机械

一、教学目标:

1、能够通过分析判断那些物品属于机械。

2、能够通过对比指导机械可以降低工作难度或省力。

3、知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器。

4、认识到机械是我们创造和使用的,科学在不断发展。

二、教学重点:

知道什么是机械和机械的作用。

三、教学材料

钳子、剪刀、细绳、螺丝帽和螺丝钉

四、教学过程

集中话题

1、说起机械,你知道机械是什么吗?(学生交流。)

2、出示一个有螺丝丁和螺丝帽。

3、问学生,有人可以帮我打开吗?

(出示钳子、剪刀。出示一根细绳,让学生帮忙弄断。)

初步认识机械是什么

1、教师小结:其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。

2、出示P2的图,让学生说说,哪些是机械。

3、你觉得什么样的东西可以称为机械?

(出示机械的概念。(降低工作难度))

4、再看P2图,哪些是机械。

5、讲简单机械和复杂机械的概念。

6、请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。

7、你还知道哪些机械。

了解生活中的机械

1、从现实生活出发,让学生初步地认识到机械来源于我们的生活,存在于我们的生活。

2、理清机械的概念。

3、简单介绍机械的发展历程。

回顾和应用

1、回忆家里用过哪些机械?

2、在使用过的机械中,哪些是简单机械,哪些是复杂机械。

建立真正机械的概念

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关于本教案的常见问题

Q:1 什么叫机械课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 什么叫机械》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。