13 ang eng ing ong公开课参赛课教案｜教案在线预览

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ang eng ing ong教学目标1.通过观察图片,激发学习拼音的兴趣;2.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,并正确书写;3.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节。教学重难点后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读。教学难

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所属课文：13 ang eng ing ong

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2020-12-30 06:56:15

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学校：佛山市顺德区杏坛南朗小学

13 ang eng ing ong公开课参赛课教案

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关键词：13 ang eng ing ong公开课参赛课教案

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ang eng ing ong

教学目标

1.通过观察图片,激发学习拼音的兴趣;

2.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,并正确书写;

3.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节。

教学重难点

后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读。

教学难点

ang、ing的发音和三拼音节的拼读。

教学过程

一、激趣导入

1.小猴子在拼音王国的最后一天的学习开始了……

2.复习前鼻韵母小游戏:猴子过河

二、初识音节

1.观察图片,引导学生用:“我看见”来说一句话。

2.补充看图说话,引入韵母学习。

三、学习新知

(一)学习ang

1.出示窗户和月亮的图片,初步认识ang。

2.出示ang和山羊图片,教师师范,指导发音。

3.教学ang的四声:āng、áng、ǎng、àng

4.尝试拼读音节:qiáng ,bāng,zhuàng,chuāng

5.开火车拼读其他音节。

(二)学习eng

1. 出示电灯的图片,初步认识eng。

2. 教学ang的四声:ēng、éng、ěng、èng 。

3. 拼读音节:fēng ,rēng,héng,dēng 。

(三)学习i ng和ong。参照方法,学生自行学习,教师巡视指导。

1. 读准ing和ong的音。

2. 男女分别读ing、ong 的四声。

3. 检查情况,指名读,齐读……

4. 开火车读ing,ong相关音节。

(四)教学整体认读音节ying。

出示老鹰的谜语,"鹰"老鹰的"鹰",板书ying。这里的ing加上了大y,成为了整体认读音节ying,它们的读音相同。

(五)书写指导

后鼻韵母都是由三个字母组成的,在四线格中的位置和以前相同。书写的时候要靠拢。

四、巩固延伸

1.放烟花庆祝活动。

2.总结。

五、板书设计

ang eng ing ong

ying

关于本教案的常见问题

Q：13 ang eng ing ong公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 ang eng ing ong》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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