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长方形和正方形的面积的整理和复习彭山一小:林莉教学内容:1.整理有关长方形和正方形面积的有关知识。2.会用已经学到的知识解决生活中的问题。3.通过小组活动探究解决问题方法的多样化和小组合作的精神。教学重点:掌握并会应用长方形和正方形的面积公式进行计算。教学难点:探究解决问题方法的多样化,培养小组合作

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整理与复习优秀说课稿

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整理与复习优秀说课稿

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长方形和正方形的面积的整理和复习

彭山一小:林莉教学内容:

1.整理有关长方形和正方形面积的有关知识。

2.会用已经学到的知识解决生活中的问题。

3.通过小组活动探究解决问题方法的多样化和小组合作的精神。

教学重点:

掌握并会应用长方形和正方形的面积公式进行计算。

教学难点:

探究解决问题方法的多样化,培养小组合作的精神。

教学过程:

一、谈话导入:

孩子们,知道老师今天要与你们探讨什么学习内容吗?提前板书。在这里你已经掌握了哪些知识?是用什么方法学会的?你会用这些知识解决生活中的哪些问题?这节课我们就一起来对本章的知识进行整理和复习。

二、整理旧知,了解学生掌握知识的情况。

1、什么是面积。

2、面积单位及换算。

3、长方形和正方形的面积公式

4、运用公式解决生活中的问题。

三、运用旧知解决:

用冲关的形式练习即可以调动学生学习的积极性也让复习课变的更加有趣。

1、2、3、4、 改错(改一改)

长方形正方形的面积计算题(算一算)不规则图形的运用。(用一用)

拓展学用

四、总结:

孩子们祝贺你们成功闯关,即使个别同学没有到达终点但是老师也有礼物送给你们:只有登上山顶,才能看到最美的风景。如果惧怕前面跌宕的山岩,你将永远体会不到成功的喜悦。

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关于本教案的常见问题

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