1 天地人优质课教案内容｜教案在线预览

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1.天地人教学目标:1.训练学生的专注力。2.激发学生的识字愿望。教学重点利用多种形式开展活泼教学,引导学生主动识字。教学难点能独立识字。教学过程一、激趣导入,认识“天、地、人”。(一)同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗?老师说举起右手,你们就举起左手。明白吗?(二)同学们反应真快,如果把这个游

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所属课文：1 天地人

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2018-04-28 11:12:00

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1 天地人优质课教案内容

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2018-04-28 11:12:00

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关键词：1 天地人优质课教案内容

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1.天地人

教学目标:

1.训练学生的专注力。

2.激发学生的识字愿望。

教学重点

利用多种形式开展活泼教学,引导学生主动识字。

教学难点

能独立识字。

教学过程

一、激趣导入,认识“天、地、人”。

(一)同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗?老师说举起右手,你们就举起左手。明白吗?

(二)同学们反应真快,如果把这个游戏变成“相反词语对对碰”,你们会玩吗?

(三)我们生活在天和地之间,我们是——人。

二、欣赏童谣,认识“你、我、他”。

(一)你和我,我和你,你我他是一家。

(二)学生尝试朗读这个句子。

(三)教师面向全体同学,用手势分别指自己、一名同学和另一名同学,引导学生交流“我”是谁,“他”是谁。

三、利用生字卡,认读生字。

(一)教师引导学生观察板书的六个生字,并充分认读。

(二)拿生字卡片,同桌互读互考。如果读错了,学生可

以当小老师教同桌读字。

(三)开火车轮读生字,有错及时纠正。

(四)怎样才能记住这些字呢?选择一个你喜欢的字,一边观察生字,一边说一说你是怎么记住这个字的。

(五)学生持生字卡片上讲台交流。

1.“天”

(1)联想识字;

(2)字理识字;

(3)组词识字。

2.“地”

(1)熟字加偏旁识字;

(2)“加一加”的方法识字;

(3)组词识字。

3.“人”

(1)画笔画识字;

(2)字理识字;

(3)组词识字。

四、游戏巩固,课堂总结

(一)课件出示识字大转盘。学生转转盘,转到哪个字,就用这个字组词,并说一句话。

(二)我是老师,你是我的学生,他也是我的学生。我们共同生活在天地间,一起做热爱学习、勤奋努力的人。

关于本教案的常见问题

Q：1 天地人优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 天地人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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