资料摘要

成语故事——鹏程万里教学设计教学目标1、理解鹏程万里成语的故事,并能理解成语意思。2、从中明白的道理3、拓展其他的成语故事教学重难点理解成语意思,并能对大鹏鸟和小鷃雀的品质有所感悟教学过程一、引入出示PPT,引入“成语故事”二、理解成语要求: 1、读读书上的《鹏程万里》这个成语故事。2、想一想,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:成语故事
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
63
下载次数
0
更新时间
2018-05-15 09:50:00
来源学校
学校:巫山县南峰小学

成语故事教学设计和教学实录

未知
2018-05-15 09:50:00
63
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

成语故事教学设计和教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:成语故事教学设计和教学实录

正文

成语故事——鹏程万里教学设计

教学目标

1、理解鹏程万里成语的故事,并能理解成语意思。

2、从中明白的道理

3、拓展其他的成语故事

教学重难点

理解成语意思,并能对大鹏鸟和小鷃雀的品质有所感悟

教学过程

一、引入

出示PPT,引入“成语故事”

二、理解成语

要求: 1、读读书上的《鹏程万里》这个成语故事。

2、想一想,这个成语故事的内容,说说你对这个成语的理解。

鹏程万里

传说中的大鹏鸟击水一行三千里,高飞一下九万里。比喻前程远大。

三、延伸

1、我来夸夸大鹏鸟(用上描写人物精神品质的词语)

2、我来劝劝小鷃雀(用上描写人物精神品质的词语)

我们该怎么做?

只要确定远大目标,坚持不懈的努力,就能大展宏图,鹏程万里!

四、你还知道哪些成语故事出示一些成语故事

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-15 09:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 63
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11496

来自:学校:巫山县南峰小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:成语故事教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《成语故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。