8 雨点儿优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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8 雨点儿教学目标:1.了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。2.有兴趣地写“问、有、半、从、你”5个生字,进一步写好汉字的基本笔画。教学重点:通过朗读,了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。了吗?(2)过渡:除了雨点主的学习氛围,努4.全班展示说力使学生获得成就感。比赛是学生儿

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所属课文：8 雨点儿

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2018-05-28 09:06:00

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学校：成都市温江区东大街第一小学校

8 雨点儿优秀教学设计说课稿

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2018-05-28 09:06:00

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关键词：8 雨点儿优秀教学设计说课稿

正文

8 雨点儿

教学目标:

1.了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

2.有兴趣地写“问、有、半、从、你”5个生字,进一步写好汉字的基本笔画。

教学重点:

通过朗读,了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

了吗?

(2)过渡:除了雨点

主的学习氛围,努4.全班展示说力使学生获得成就感。比赛是学生

儿“数不清”,你见过什么话。

东西也是数不清的吗?你5.齐读第一自特别喜欢的方式,而小组比赛更有能用“数不清”说句话吗?然段。

引导练习用“数不清”说话。

(3)引导学生齐读这个自然段。

6.自由朗读二助于培养团结合至四自然段。作意识和竞争意7.同桌练习分识。

角色朗读二至四自

2.指导学生学习二至然段。

四自然段。8.男、女生分(1)过渡:半空中,角色朗读二至四自大雨点儿和小雨点儿见面然段。

了,听!它们在聊什么呢?9.欣赏雨后图组织学生自由读二至四自

然段。10.齐读这个(2)出示小雨点儿和自然段。

大雨点儿的对话,指名分

角色朗读,并适时评价。

(3)组织同桌分角色

读。

(4)组织男、女生分

角色读。

3.指导学生学习第五

自然段。

(1)过渡:

小雨点儿就和别的雨点儿

们一起飘落到有花有草的

地方,大雨点儿也果真和

关于本教案的常见问题

Q：8 雨点儿优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 雨点儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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