6 美味的水果教案1｜教案在线预览

资料摘要

6.美味的水果活动目标:一、知识目标1.能够描述喜欢的水果的外形特征;2.能够观察不同的水果,说出不同之处;3.能够进一步了解我国各地盛产哪些水果。二、能力目标1.能够通过触觉、嗅觉、味觉等感官感知水果的特征;2.能够通过动手剥、切水果,进一步认识水果的特征;3.能够了解水果保险的常识。三、情感目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 美味的水果

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2025-10-25 22:17:36

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学校：汕头市潮南区胪岗镇泗黄学校

6 美味的水果教案1

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关键词：6 美味的水果教案1

正文

6.美味的水果

活动目标:

一、知识目标

1.能够描述喜欢的水果的外形特征;

2.能够观察不同的水果,说出不同之处;

3.能够进一步了解我国各地盛产哪些水果。

二、能力目标

1.能够通过触觉、嗅觉、味觉等感官感知水果的特征;

2.能够通过动手剥、切水果,进一步认识水果的特征;

3.能够了解水果保险的常识。

三、情感目标

1.让学生懂得吃适量的水果有益身体健康;

2.培养学生动手操作的能力;

3.让学生感受到分享食物的快乐。

活动重点:

1.能够描述水果的特征以及说出不同水果的不同之处;

2.能够通过各种感官观察水果的特征。

活动难点:

1.认识更多不同种类的水果;

2.了解各种水果的产地。

活动准备:

课件、音频、水果若干种、小刀、盘子等等。

教学过程:

一、活动前

1.你认识这些水果吗?(音频)

2.猜一猜:这种水果像桃子,也像李子。它是什么水果呢?(图片)

二、活动1:各种各样的水果

1.互动:同学们,水果是怎么来的?

(水果一般是长在树上的,水果来自于植物。)

2.讨论:你喜欢哪种水果?描述它的外形特征。

(先小组讨论,再个人描述。)

三、活动2:苹果和香蕉

1.观察讨论:它们有哪些不同?(形状、颜色、味道、吃法)

2.游戏1:切苹果(不同切法用图片一一展示)

3.思想教育:水果切开后的保鲜方法;吃适量的水果有益身体健康;学会与人分享。

3.游戏2:猜猜我是谁?(根据切面说出水果名称)

4.游戏3:蒙面认水果(摸一摸、捏一捏、闻一闻)

四、活动3:各地的水果

1.探讨:这些水果的产地在哪里?

南方:香蕉、菠萝、龙眼、荔枝

北方:苹果、梨、葡萄、山楂、柿子

2.说一说我们的家乡盛产哪些水果?

潮汕地区:柑橘、油甘、橄榄、番石榴、杨梅、杨桃、桃、李、苹果、香蕉、菠萝等53类约548品种。

五、活动4:认一认、画一画

1.快速说出水果的名字。

2.画一画你喜欢的水果。(视频引导)

六、活动5:总结和任务

1.总结:说一说这节课你学到了什么知识?

2.任务:和爸爸妈妈一起去水果店,了解各种水果的名称和产地。

关于本教案的常见问题

Q：6 美味的水果教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 美味的水果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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