①歌唱二小放牛郎ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《歌唱二小放牛郎》教学设计(北师大版小学语文二年级下册)南华初级中学车丽君一、教学目标1.认读本课生字,会写本课生字,提高自主识字的能力。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会课文所蕴含的情感,激发学生敬佩抗日英雄王二小和仇恨日本侵略者的感情。二、教学重点有感情的朗读课文,体会王二小机智勇敢

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所属课文：①歌唱二小放牛郎

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2020-12-01 02:56:15

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学校：高台县南华镇中心小学

①歌唱二小放牛郎ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：①歌唱二小放牛郎ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《歌唱二小放牛郎》教学设计(北师大版小学语文二年级下册)

南华初级中学车丽君

一、教学目标

1.认读本课生字,会写本课生字,提高自主识字的能力。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3.体会课文所蕴含的情感,激发学生敬佩抗日英雄王二小和仇恨日本侵略者的感情。

二、教学重点

有感情的朗读课文,体会王二小机智勇敢、不怕牺牲的伟大精神。

三、教学难点

让学生体会课文所蕴含的情感,激发学生对英雄的崇敬和怀念之情。

四、教学准备:

多媒体课件

五、教学过程

(一)导入新课,渲染氛围。

1.师导入课题:孩子们,老师今天给大家带来了一首感人的歌曲。(放《歌唱二小放牛郎》曲子。)

2.揭题:听了《歌唱二小放牛郎》这首歌,我们知道二小已经牺牲了,下面让我们伴着哀婉的音乐,怀着无尽的思念,来到

抗日英雄王二小墓前,献上我们的赞歌,师生齐读课题。

(二)初读课文——读准,读通

1.生自由读儿歌,标出小节。

2.圈出生字词,用自己喜欢的的识字方法解决。

3.检测:

扫荡昏头昏脑抓住挑在摔死

顺从牺牲含着微笑

4.齐读儿歌,要求读准确、流利。

(三)细读——理解内容——赏读

1.歌唱二小的机智勇敢

学生自由朗读一至四小节,并思考:二小为什么会带领敌人走进埋伏圈。

2.歌唱二小不怕牺牲的精神。

学生默读第五、六小节,把能体现敌人凶残和二小不怕牺牲的词语或是句子画出来。

师:二小死的这样惨,可他死后为什么会含着微笑)学生同桌讨论。

播放二小牺牲时的视频画面,看到这样的画面,你想说些什么?

师:现在,就让我们带着对敌人的仇恨,对二小的崇敬在读5、6小节。

3.深切怀念二小。

师:二小用自己的机智换来了后方机关的安全,二小用自己的勇敢换来了几千老乡的转移。下面听老师读第七小节。教师范读。

师:多么可爱又可敬的二小啊!让我们怀着对他的崇敬之情再读这一小节。。

(四)课堂小结,明确中心。

此时此刻,你想对我们的小英雄——王二小说些什么。(课件出示)

师:听,秋风吹遍了每个村庄,他把这动人的故事传扬。学生齐读二至六小节。

师:看,每一个人都含着悲愤,歌唱二小放牛郎。在读二至六小节。

(四)拓展延伸,升华情感

是啊,正是因为王二小,后方机关和几千老乡才得到了安全,正是因为有王二小这样的革命先烈,我们才有了今天的美好生活,正是因为有充满这爱国情怀的英雄们,我们今天才能坐在这里快乐的学习。下面让我们全体起立,对着抗日英雄王二小的纪念碑,举起右手,庄严宣誓:努力学习,建设祖国。

关于本教案的常见问题

Q：①歌唱二小放牛郎ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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