我是中国人教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

1.我是中国人【教学目标】1.能按要求听读句子我是中国人和儿歌《国旗多美丽》,初步了解正确的读书姿势。2.能观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家,认识五星红旗。3.能在老师的指导下勾画中国地图的轮廓,能在地图中找到北京和上海的位置;初步了解正确的执笔姿势。4.感受作为中国人的自豪,产生爱祖国的情

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2026-09-04 13:47:37

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学校：上海市杨浦区杭州路第一小学

我是中国人教学实录与评析

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2026-09-04 13:47:37

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关键词：我是中国人教学实录与评析

正文

1.我是中国人

【教学目标】

1.能按要求听读句子我是中国人和儿歌《国旗多美丽》,初步了解正确的读书姿势。

2.能观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家,认识五星红旗。

3.能在老师的指导下勾画中国地图的轮廓,能在地图中找到北京和上海的位置;初步了解正确的执笔姿势。

4.感受作为中国人的自豪,产生爱祖国的情感。

5.能在游戏活动中做到认真听、用心记、仔细看、大胆说。

【教学重难点】

1.按要听读句子“我是中国人。”,在游戏中做到认真听、用心记、仔细看、大胆说。

2.初步了解正确的读书姿势和执笔姿势。

【表现性任务】

任务名称:“我是中国人”

评价标准:

1.用1-2句话介绍“我是中国人”。

2.声音响亮,口齿清楚。

【教学准备】ppt课件中国地图

【教学时间】3课时

第一课时

【课时目标】

1.正确读句子,初步了解正确的读书姿势;

2.观察图画,初步了解我国是一个多民族国家;

3.了解语文课堂中倾听、发言的基本要求,产生学习语文的兴趣。

【教学过程】

一、图片导入,引入新课

1.仔细观察书上插图,找一找书上的小朋友都有什么共同点?

(共同点是这些人都背着书包)

二、观察图片,了解56个民族

1.再次仔细观察图片,找一找这些人的不同点?

(不同点是这些人穿的衣服都不一样)

2.和同桌互相讨论:图上小朋友的衣服为什么都穿的不一样呢?

3.讲解:我国是一个多民族国家,一共有56个民族。图上的这些小朋友来自56个不同的民族,大家快乐的团聚在一起。

4.欣赏图片,了解几个民族的独特的风俗习惯。

三、学习句子,我是中国人

1.虽然这些小朋友来自不同的民族,但我们都是中国人。

2.正确朗读句子:我是中国人。

(1)听老师读句子

(2)指导学生把句子读正确(多种形式朗读)

3.你属于中国哪一个少数民族?你生活在中国哪座城市?

表现性评价:

任务名称:“我是中国人”

评价标准:

1.用1-2句话介绍“我是中国人”。

2.声音响亮,口齿清楚。

四、欣赏歌曲,总结所学

1.播放欣赏歌曲《大中国》。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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