CPPT专用课堂实录内容
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正文
一、教学背景
1.学生分析:三年级的学生已经学过一些关于颜色和动物的单词,并有了一定的句子认读能力和运用英语的表达能力。
2.教材分析:这是一本为孩子介绍颜色和动物的绘本,每一种动物的颜色都非常鲜明亮丽,每一种颜色对应每一只动物。绘本中不断重复句型”_____, _____, what do you see? / I see ____ looking at me.”对于三年级的学生来说,简单重复且有韵律的句型朗朗上口,学生更容易接受和掌握。
二、教学目标
1.能够听、说、认读颜色和动物的单词:
①颜色:brown、yellow、red、blue、green、purple、white、black
②动物:bear、bird、duck、horse、frog、cat、dog、sheep、goldfish
③人物:teacher、children
2.能够听、说、认读句子“_____, _____, what do you see? / I see ____ looking at me”,并能灵活地运用。
3.能够自然流利地讲述绘本故事。
4.能够通过小组合作制作绘本和创编故事。
三、教学重难点
1.重点:能较为流利地朗读故事并了解绘本故事的大意。
2.难点:熟练运用所学颜色和动物的单词,灵活地运用所学句型。
四、情感目标
1.激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语思维能力和语言运用能力。
2.引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神。
3.在学习活动中感受色彩的美,提高学生感受美、欣赏美的能力。
四、教学准备
PPT、单词卡片、英语绘本、绘本视频
五、教学过程
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文档信息
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来自：学校：汕头市潮阳实验学校
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