1　请你相信我第一课时教学实录

《请你相信我》教学设计

沧州渤海新区中捷产业园区盐场小学杨红妲

(一)谈话引入

1、同学们,你们相信老师吗?让一、两名学生说说相信的理由。

2、老师很高兴得到大家的信任,也请你们相信我,(板书课题:请你相信我)今后,老师与你们一起学习,一起相处,一定不会失信于大家的。

3、待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,

(二)活动一:我信任的人

过渡:下面我们来观看一段视频,看看里面的那个同学是不是让人信得过。

1、学生看视频。

2、讨论:视频中的同学甲值得人信任吗?为什么?

3、在生活中,我们会同各种各样的人打交道。在你认识的人当中,谁是你信得过的人?举例说说他为什么值得你信任。

4、出示表格,学生完成表格并在小组里交流(教师参与其中)

5、在全班汇报。

6、师:写了这么多值得我们信任的人,那么,同学们想想看,怎样才能成为一个值得别人信任的人,能让我们大声地对别人说:请你相信我!(指课题)

用一个词来概括。学生可能回答:诚实、守信、不说谎……(师板书)

7、师小结:同学们说得真好!要取信于人,必须要做到待人诚信。

8、议一议

(三)活动二:说说悄悄话

1、诚信对于每个人都很重要。《狼来了》的故事大家都不陌生了,请大家认真想一想,这个故事告诉我们一个什么道理?(指两三个学生说一说)

2、小结:这个故事告诉我们说谎的危害真大啊!说谎不单危害别人也危害自己。

3、下面同学们回忆一下在生活中,由于一些人对自己不讲诚信,给自己带来的不快或伤害。如某次约定,对方失约;本以为对方说的是真心话,事后发现是谎言;明知是对方做的错事,他就是不承认等。

4、把你遇到的类似的事情和当时自己的心情以及由此产生的对这个人的看法写出来,不写姓名,放进“悄悄话”信箱。

5、指名随机抽取一份悄悄话读一读,然后谈谈自己从中受到的启发。其余同学比照自己,看看从中受到什么启发?

6、小结:通过刚才的讨论,我们都发现,别人对自己失信时,我们都很难过,并对这个人失去了信任。那么你们愿意成为诚信的人呢?还是愿意成为失信的人?

(四)制作诚信卡

1、让学生课下制作诚信卡,下节课在班上展示介绍,评出最精美的“诚信卡”。

2、每天查一查自己的承诺是不是做到了,并把履行的情况记录在卡上。

(五)总结全课

诚实守信的好品质,是为人之本,需要从小培养。希望大家在平时就要严格要求自己,表里如一,言而有信。那样,我们就能够面对自己的同学,自信地喊出:“请你相信我!”’