Lesson 24 I Like Your Dress优秀教案
Lesson 24 I Like Your Dress优秀教案
未知
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正文
Lesson 24 I like your dress! 课型
新授课
课时
1 教
学
目
标
知识目标
1. 学生能够认读、理解和运用下列用语：I like your dress. Thanks.
Is it new? Yes, it’s new.
I like my red shirt. No, it’s old.
能力目标
能够用英语询问衣服的新旧
情感目标
让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子
重点
同知识目标1 难点
能够用英语询问衣服的新旧
教具
教学光盘、衣服卡片
教
学
过
程
二次备课
Greeting 1）T: Good morning, boys and girls! 2. S: Good morning, Miss Song. 2）Let’s sing:
New Concepts １、Listen to the vedio 介绍本课需要掌握的句型：I like your dress. Thanks.
Is it new? Yes, it’s new.
I like my red shirt. No, it’s old
播放光盘，并要求学生听读
2. Practice：
（1）Pair work: 四人小组进行对话练习，鼓励学生有感情的进行课文朗读。找到同学上台上表演
（2）让学生利用手中衣服的卡片，进行对话练习
S1：I like you dress.
S2: Thanks!
S1: Is it new? S2: Yes, it’s new
3Let’s do it
4. Let’s sing
举例子说明一般疑问句的用法，还有回答的方式
Is it new?
Yes/No 教学反思
板书设计
Lesson 24 I like your dress! I like your dress. Thanks.
Is it new? Yes, it’s new.
I like my red shirt. No, it’s old
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 22:10:00
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作者信息
5ygggwenku_32532
来自：学校：魏县张二庄镇后普安小学
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