分数混合运算教学实录及点评｜教案在线预览

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课题：分数混合运算一、教学目标：学会分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。二、教学过程：（一）、复习：1、复习整数混合运算的运算顺序（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。（2）在一个有小括

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所属课文：分数混合运算

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2018-04-28 10:19:00

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学校：昌宁县漭水镇共裕村完全小学

分数混合运算教学实录及点评

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2018-04-28 10:19:00

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关键词：分数混合运算教学实录及点评

正文

课题：分数混合运算

一、教学目标：

学会分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计

算。

二、教学过程：

（一）、复习：

1、复习整数混合运算的运算顺序

（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。

（2）在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括号外面的。

（3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面

的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。

2、说出下面各题的运算顺序。

（1）428+63÷9―17×5 （2）1.8+1.5÷4―3×0.4 （3）3.2÷[(1.6+0.7)×2.5] （4）[7+(5.78—3.12)]×(41.2―39) （二）、教学例3 理解情境，解决问题

1盒药每次吃半片，每天吃3次。这盒药共12片，可以吃几天？

问题：1. 你知道了什么？

你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。

3. （出示方法一）谁读懂了它的意思？说一说。

4. （出示方法二）谁读懂了它的意思？说一说。

5. 上面的两种方法，请你用综合算式表示，并写出计算过程。

（三）巩固练习

叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底下底和高分别是

3米。这块玻璃的面积是多少？

434米，米，55问题：1. 你知道了什么？

2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。

3. 谁读懂了它的意思，说一说。

（四）、总结归纳：

分数混合运算和整数混合运算的运算顺序相同：

（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。

（2）在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括号外面的。

（3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面

的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。

（五）、巩固练习

一、计算题下面各题，能简算的要简算。

355351 （

＋

）×32

＋

489494二、解决问题。

51、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的

，行驶了多少7千米？

212、一个果园占地20公顷，其中的

种苹果树，

种梨树，苹果树54和梨树各种了多少公

13、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了

，现在的价格5是多少元？

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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