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Lesson2:Is this your pencil? ----------Lobsang 教学内容：本课围绕识别物品的所属，学会询问物品主任的基本句型：Is this your pencil? Whose pencil is this?(Yes,it is/No.it isn’t)；了解一般疑问
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Lesson 2 Is This Your Pencil?教案推荐
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关键词：Lesson 2 Is This Your Pe…教案推荐
正文
Lesson2:Is this your pencil?
----------Lobsang 教学内容：
本课围绕识别物品的所属，学会询问物品主任的基本句型：Is this your pencil?
Whose pencil is this?(Yes,it is/No.it isn’t)；了解一般疑问句的用法；巩固所学过的单词pen
pencil
ruler
crayon. 教学目标： 1.
巩固所学过的单词pen
pencil
ruler
crayon.
2.
掌握本课重点句型：Is this your pencil?
Whose pencil is this?
3.
了解一般疑问句的用法。
情感态度：
培养学生从小树立良好的习惯和拾金不昧的情感。
教学重点：
1.
掌握和巩固pen
pencil
ruler
crayon. 2.
了解一般疑问句。
教学难点：
1.
一般疑问句Is this your .........?的变换形式.
教具准备：
相关图片及实物、多媒体设备
教学过程：
1.
Greetings: Hello,boys and girls. My name is Allen,Do you like me? Students:........................... 2.
Review: 姓名每个人都很熟悉，每个人同学都会说，所以首先通过问答姓名，让学生在复习中运用my,your,his,her等形容词性物主代词。对部分学生进行提问：
A.
What’s your name? B.
What’s his name? C.
What’s her name? (教师与学生之间学生与学生之间进行练习) 3.
New concept: ①My pencil box 教师把文具盒拿出来的同时问：What’s in my pencil box?展示课件素材，并把相关图片贴到黑板上并将单词在图片下面带领学生朗读。
②Whose pencil is this? 在四个单词前面加Is this.......?/This is....... 向同学们简要介绍一般疑问句的变化形式和名词所有格的形式。（一般疑问句：它是只用Yes或No来回答的句子）
一起做练习：
操练与巩固：
分若干小组进行询问物品主人为基本句型进行情境表演。
家庭作业：
1.This is
room. A.Lucys’ and Lily’s
B. Lucys’ and Lily
C.Lucy’ s and Lily’s 2.The
pencils are yellow. A.boy’s
B. boys’
C.boy 3.Whose pencil are these?---I think they’re
A.Allen’s
B. Allens’
C. Allens
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作者信息
5ygggwenku_32278
来自：学校：定日县中心小学
配套课件
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Lesson 2 Is This Your Pencil?PPT课件和名师教学设计1
与本教案直接关联
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Lesson 2 Is This Your Pencil?优秀公开课课件
2018-04-25 15:23:00
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2018-04-12 07:52:00
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Lesson 2 Is This Your Pencil?PPT专用说课稿内容
2018-04-18 22:19:00
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Lesson 2 Is This Your Pencil?优秀说课稿课件
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2018-04-02 09:26:00
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