4 植物和我们教学设计｜教案在线预览

资料摘要

学习内容教者苏教版《科学》三年级下册第二单元第二课《根和茎》中兴小学李艳玲1、认识根和茎的不同形态及作用。学习目标2、探究根和茎的作用。3、培养学生爱护植物热爱大自然的情感认识跟和茎的形态，了解它们的作用。教学重点教学难点教具学具探究根和茎的作用。课件，有根茎的植物。教学流程教学环节教师活动思考回答

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 11:31:00

来源学校

学校：大石桥市中兴小学

4 植物和我们教学设计

未知

2018-04-28 11:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 植物和我们教学设计

正文

学习内容

教

者

苏教版《科学》三年级下册第二单元第二课《根和茎》

中兴小学

李艳玲

1、

认识根和茎的不同形态及作用。

学习目标

2、

探究根和茎的作用。

3、

培养学生爱护植物热爱大自然的情感

认识跟和茎的形态，了解它们的作用。

教学重点

教学难点

教具学具

探究根和茎的作用。

课件，有根茎的植物。

教

学

流

程

教学环节

教师活动

思考回答老师的问题

生观察

说一说

学生活动

一、情境导入

1播放课件。

2、提问。

3、板书课题

二、认识直根

1出示香菜，引导生观察

2出示葱，引导生观察

3提出问题，这两种植物根有何比较

不同。

4引导生掌握直根须根特点。

画一画

1出示课件

推测根的作用

自由回答

汇报

看多媒体

自由和回答

画一画

认真观察

说一说

自由回答

三探究根的作2、出示实验装置

用

3小结。

4、板书。

四认识不同形1出示课件。

态的茎

2引导给茎起名字。

五探究茎的作1出示实验装置。

用

六全课总结

2讲解. 3板书

提出问题

板书设计

根

直根

须根

和

固定植物

吸收水分和养料

茎

直立茎

缠绕茎

攀缘茎

匍匐茎

运输的作用

连接

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 植物和我们教学设计