活动记录优质公开课教案｜教案在线预览

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测量总第31 课时三年级备课人张成1、用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，并作记录。学习2、认识到测量对科学研究的重要作用。目标3、认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。4、意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。学习1、认识到测量对科学研究的重要作用。重点2、认识常见的测量

资料类型：教学教案文档

所属课文：活动记录

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2018-05-09 14:19:00

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学校：凌海市第二小学

活动记录优质公开课教案

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关键词：活动记录优质公开课教案

正文

测

量

总第31 课时

三年级

备课人

张

成

1、用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，并作记录。

学习

2、认识到测量对科学研究的重要作用。

目标

3、认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。

4、意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。

学习

1、认识到测量对科学研究的重要作用。

重点

2、认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。

教师活动

学生活动

调整与反思

一、引入

1、探究活动：

（1）两条线是否是直线？

（2）两个物体哪个比较重？

（3）哪个容器里的液体多？

小组合作探究

2．学生研究后汇报。

3．小结。

二、导入新课

1、测量：（1）谁跑得快？（2）谁的

个子高？（3）谁的力气大？

2．提问：关于珠穆朗玛峰，你知道

些什么？

3．学生汇报所收集到的资料。

4．（出示P59页图或实物）提问：

你认识这些测量工具吗？你能说出它们小组汇报

分别是在什么情况下使用吗？

5．测量一杯水的容积。

6．介绍古人是如何测量时间的。

7．测量树叶的面积。

8．估计玉米的颗粒数。

三、拓展

1．开展测量活动，认识测量所用的

一些单位。

2．了解测量珠峰的活动，认识各种

常见的测量工具。

课题

3．认识一些测量工具。

4．通过容积的测量，体会“标准化”

的意义。

5．认识古代的时间测量工具。

同学交流自己知道古人

认识时间的方法。

6．学习估量物体的面积和数量的方法。

四、回顾和解释

1．

讲述：通过这节课的学习，我们掌握了哪些本领？

2、巩固所学内容。

板书设计：

测

量

认识一些测量工具

古人测量时间的方法：漏刻

沙漏

关于本教案的常见问题

Q：活动记录优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动记录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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