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Uint1 Hello!（period 5）一.教学目标1学习有关词汇：book bag pen pencil box 2听懂一些指示用语并按照指令做出相应的动作。二. 教学用具：PPT 卡片三.教学过程1.warm-up 2.Review What is your name? My name i
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- 2018-04-26 08:20:00
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- 学校：海南省儋州市海头镇中心学校
Bppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：Bppt配套的教学设计方案
正文
Uint1
Hello!（period 5）
一.教学目标
1学习有关词汇：book
bag
pen
pencil box
2听懂一些指示用语并按照指令做出相应的动作。
二. 教学用具：PPT 卡片
三.教学过程
1.
warm-up 2.
Review What is your name? My name is....../I am...... Listen to music.(ABC Songs)and then remember words. e g:
eraser
pencil
crayon
ruler. 3.Presentation Lets learn 通过图片直观式教学单词 book
I have a book.
Pen
I have a pen.等等。
Listen Look and say . 4.Game:Which is missing? 5.Lets do T will show actions and S s should guess and then T will teach Open your pencil box and so on. Listen and do some actions.
Work in pairs 四．Summing up 五．Homework. 六．板书
Uint1
Hello! Book
I
have
a
book.
pen
I
have
a
pen.
Pencil box
I
have
a
Pencil box
Bag
I
have
a
book. Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag.
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关于本教案的常见问题
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