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人教精通英语四年级下册教案黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区幸福小学张传猛Unit3 What subject do you like best？Lesson 16教案教学目标：1.知识目标：学习英语单词science，drama，lesson. 学习句型Do you like drama？No，I do
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- 2026-10-13 18:28:00
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Lesson 16PPT及专用教学设计内容
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人教精通英语四年级下册教案
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区幸福小学
张传猛
Unit3 What subject do you like best？Lesson 16教案
教学目标：
1.知识目标：学习英语单词science，drama，lesson.
学习句型Do you like drama？
No，I don’t.I like science.
2.能力目标：要求学生认读单词，有礼貌向客人提供帮助。
3.情感目标：理解配合并模仿本课对话进行交际。学会与人配合，学习各门学科，不偏科。
重点：学习单词和句型。
难点：巩固学习所学的课程名称，学会单词句型并运用。
教学准备：各科课本，PPT课件。
教学过程
1.
热身复习。
T：Stand up，please.Class begins.
Good morning，boys and girls. S：Good morning，teacher. T：How are you today？
S：Fine ，thank you.And you？
T：I'm fine too，thank you.Sit down，please. Chant（复习已经学过的学科单词）
Look at the pictures，read them.（朗读学科单词，今天继续学习学科单词，引出今天新学的内容。）
2.
新课导入。
教师手拿一本科学书。
T：What's this？
S：It is a book. T：What subject is it？
教学引导学生明确这是一本科学书，进而学习新单词science. 教师讲解发音意思用法。
接下来学习lesson，
drama.
让学生拿出英语班，书写单词science，lesson，教师指导，学生写的好的展示。
学习新课文。
学生观看课文视频，感知所学内容。再次放视频，学生跟读模仿。教师精讲发音与汉语意思，让学生理解，学会朗读。
学生熟练后，组织学生分组练习会话分角色表演。
教师指导几组学生到前面表演。可以小组齐读的方式，也可以分好角色进行表演。（3人一组,选择你喜欢的方式去读或者表演故事，可以是表演对话，分角色朗读，也可以是齐读。）学生练习几分钟后，到教室前面进行表演。
Play games. 让学生练习所学的知识，Guess，What's missing？教师播放课件，学生快速说出少了哪个单词，进行拼写巩固练习。
转盘游戏是复习科目单词。Do you like ______?Yes，I do.No，I don't. 3.
趣味操练。教师发给每名学生一张调查表，先写出自己是否喜欢某一学科，让学生询问同桌周围的人，Do you like ______?Yes，I do.No，I don't.增进学生了解。
教师找学生到前面示范，学生掌握后让学生互相采访，把句子练习熟练。
4.课堂评价。教师对学生本课表现进行表扬，教育学生学好所有的科目，不能偏科，对于本课书写不规范的学生教师进行纠正指导，对于发音错误的让学生朗读正确。综合培养学生的运用所学知识解决实际问题能力。
5.作业。
1.Listen to the tape and recite the dialogue. 听录音，背课文。
2.Write the words. 抄写单词。
3.Make up new dialogue. 编新对话。
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