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Recycle 2 第一课时学情分析: 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。课堂上要以表扬为主，注重培养学生的兴趣，鼓励他们大胆说！教学目标: 1. 能听懂，会说Let's act. 部份的故事。2. 复习有关表述自己喜欢的水果，并询问某人，
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- 2018-05-04 11:05:00
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Recycle 2教学设计一等奖
未知
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关键词：Recycle 2教学设计一等奖
正文
Recycle
2
第一课时
学情分析:
三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏
、竞赛、画画特别感兴趣。课堂上要以表扬为主，注重培养学生的兴趣，鼓励他们大胆说！
教学目标:
1.
能听懂，会说Let's act. 部份的故事。
2.
复习有关表述自己喜欢的水果，并询问某人，或某物在哪里。
3.
会说唱Let's chant。
过程与方法:
1.
听、说、认、读、唱、画、做坚持兴趣第一。
2.
积极和他人合作，完成学习任务。
情感态度:
培养学生积极模仿、大胆开口说的习惯，激发学生学习英语的兴趣。
教学重点:
1.
复习四会单词。
2.
听懂，会说
Let's act.部份的故事。
教学难点:
Let's act 部份他故事情节理解。
教学过程:
Step1:
Warm-up
1.
Greeting
2.
sing a song
Step2: Presentation
1.
播放故事录像，展示Let's act 部份内容
2.
出示食物水果,复习单词。
3.
游戏
:
拿出准备好的动物面具，方法是，谁戴上动物的面具，就要表演该动物的外表特征，并用形容词表达。
4.
听音跟读故事。
Step3 : 趣味操练
1.
小组练习，角色扮演
2.
帮农场主人摘水果
Step4. Do a survey
Step5.
Let's chant
生跟着录音机拍手唱
Step6.
Homework
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- 上传时间： 2018-05-04 11:05:00
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2教学设计一等奖是什么类型的资料？
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A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。