4 造房子优质课教案推荐｜教案在线预览

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年级五年级课题2.4造房子（一）课时12 教师李艳教学目标 1.能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思改进设计。 2.会计算造房子的用料，会设计房子。 3.认识到科学技术发展与个人生活，社会进步的关系。学习重点：设计房屋框架教学准备：各

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所属课文：4 造房子

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2018-06-06 14:16:00

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学校：凌海市实验学校

4 造房子优质课教案推荐

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关键词：4 造房子优质课教案推荐

正文

年级

五年级

课题

2.4造房子（一）

课时

12 教师

李艳

教学目标 1.能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思改进设计。

2.会计算造房子的用料，会设计房子。

3.认识到科学技术发展与个人生活，社会进步的关系。

学习重点：设计房屋框架

教学准备：各种图片、旧报纸、胶带、剪子、小刀、彩笔、火柴棍

过程与方法

一. 激活愿望，创设情境

1、复习提问

（1）什么形的支架最稳定？

（2）怎样建高塔？

（3）什么形的桥最坚固？

2、导入：这节课我们来造房子

二、自学展示，捕捉生成

1、组织自学古今房屋知识

（1）、出示实物或图片24页并讨论

（2）、组织交流相同点：避寒、抗风

不同点：形状、材料、大小

复案

学生活动

1生回忆旧知

指生回答

2、学生进入学习情境

1、学生看书上图文

分组交流书上的问题

2、组长汇报

古今房屋的不同

大小不一，用途不已

房屋形状不同，材料不同

复案

三、合作探究，有效引导

1.组织学生了解造房材料:旧报纸

2、提出造房规格要求

（1）、房子大小至少容纳2名同学

（2）框架结构

3、组织分组设计图纸

4、组织汇报

组长讲解，组员展示图纸

请各小组之间提出宝贵的问题，建议等

5、请学生估算用料（多少根报纸棒辅料有哪些）

四、明晰定位，训练达标

1、出示单元题单，请学生答题选择题

判断

问答

2、抽查

1、学生认真观看明确材料

2、倾听了解房屋规格

指生说两遍，加深印象

3、学生分组设计

画出房屋整体样式及墙体框架结构

标注长、宽、高

4、互相提建议

改进设计方案

5、估计自己小组用料

课后准备（组长布置）

（1）、小组长逐个组员清查，不会的教会再考，直到组员都会

（2）、逐个小组抽查

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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